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大班語言：小猴的出租車

活動目標(biāo)：

1、在理解故事的基礎(chǔ)上，根據(jù)故事提供的線索大膽想象，積極創(chuàng)編故事情節(jié)。

2、通過說說、畫畫神奇的汽車激發(fā)創(chuàng)造的愿望、發(fā)展求異思維。

3、能大膽參與討論，樂意表達(dá)自己的觀點(diǎn)想法。

活動重、難點(diǎn)：

在理解故事的基礎(chǔ)上，根據(jù)故事提供的線索大膽想象，積極創(chuàng)編故事情節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

玩具出租車、各種動物的圖片（長頸鹿、大象、刺猬、魚、鳥等）、白紙、筆。

活動過程：

一、結(jié)合玩具出租車邊講故事邊提問，理解和想象故事情節(jié)。

1、這是什么？小猴的出租車能讓森林里的小動物滿意嗎？

2、小熊為什么搖頭？請你幫小猴來想個(gè)解決的辦法。

3、雞蛋寶寶為什么不愿上小猴的出租車？你說小猴該怎么辦呢？

4、你喜歡小猴和它的出租車嗎？為什么？

二、自主選擇操作材料，創(chuàng)編故事情節(jié)。

1、談話引起幼兒創(chuàng)編故事情節(jié)的興趣。

2、幼兒自由選擇材料創(chuàng)編故事，教師巡回指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物特征想象可能遇到的困難和可以解決的辦法；鼓勵(lì)幼兒將創(chuàng)編的故事與同伴分享）。

3、請部分幼兒將創(chuàng)編的故事情節(jié)與大家分享。

三、擴(kuò)散想象、自由表述，說說理想中和現(xiàn)實(shí)中的特殊車輛。

1、如果你去乘這輛出租車，希望它有什么特殊功能？

2、事實(shí)上科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了有各種功能的特殊車輛，你知道有哪些？

3、觀看圖片上的特殊車輛。

四、延伸活動：動手畫畫神奇的車。

1、幼兒把自己想象中的車輛畫在紙上。

2、交流。

大班語言：小猴的出租車