大班綜合《小藍和小黃》

活動目標：　　

1、對色彩的變化產(chǎn)生好奇和興趣，愿意和同伴一起進行泥工游戲 。 　　

2、激發(fā)豐富的想象力，體驗故事的有趣情節(jié)�！　�

3、知道黃色和藍色和在一起會產(chǎn)生變化。

活動準備：

1、《小藍和小黃》繪本PPT。

2、藍色和黃色的面團或橡皮泥。

活動過程：

1、導入

教師和小朋友演唱歌曲《彩色的世界》。

教師：我們的世界是個五彩的世界，到處都有漂亮的顏色。小朋友們你們喜歡什么顏色呢？來給大家說說吧！

幼兒自由發(fā)言

自評：幼兒對鮮艷的顏色特別敏感，教師通過歌曲導入課題，激發(fā)幼兒的興趣，對幼兒進行色彩的教育，體驗大自然色彩的變 化，讓幼兒從小熱愛大自然。

2、故事《小藍和小黃》

教師講述故事，幼兒傾聽。

提問：

1、這是誰？

2、小藍和誰是好朋友？

3、他們最喜歡玩什么游戲？

4、他們倆開心的抱在一起時，發(fā)生了什么事？

5、當他們回家時，發(fā)生了什么事？爸爸媽媽為什么不認識他們了？

6、他們是怎么分開的？

7、為什么他們抱在一起會變色？

自評：有趣的故事讓孩子非常喜歡，幼兒在故事中學習在故事中思考

3、 操作活動

小朋友們想知道為什么小藍和小黃抱在一起會變色嗎？

我們一起來動手試試吧！

小朋友用黃色和藍色面團和在一起，看看會發(fā)生什么？

自評:小朋友們在自己動手操作的過程中，了解到原來藍色和黃色和在一起會變成綠色。

教案二

活動目標：

1．知道藍色和黃色在一起會變成綠色。

2．在看看、聽聽、講講中理解故事，感受朋友間、親人間的愛意。

3．學習用手撕把彩紙撕成各種自己喜歡的形狀并說說是什么。

活動準備：

ppt、彩色紙、白色素描紙

活動準備：

一、導入部分

師：今天，我們班來了兩位非常有趣的小伙伴，歡迎我們的第一位小伙伴（教師當場撕出藍色的圓形紙）歡迎我們的第二為小伙伴（撕出黃色的圓形紙）。

師：小藍和小黃很調(diào)皮哦，發(fā)生過不少有趣的事兒，你們想不想知道��？那就讓我們一起來看一看吧？

二、師幼共讀故事，激發(fā)想象，體會故事的愛意。

1、讀封面，“小藍和小黃”

2、一起欣賞繪本。

三、動手變一變

老師為你們準備了很多的彩色紙，請你也來變一變。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1317208.html

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