中班語言《最要好的朋友》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞故事，理解故事內(nèi)容，感受小動(dòng)物助人和接受別人幫助的快樂。

2、找到好朋友之間要互相幫助。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、掛圖7號(hào)；《小朋友的書·猜猜我有多愛你》；磁帶及錄音機(jī)。

2、長頸鹿了小刺猬頭飾。

活動(dòng)過程：

一、教師出示長頸鹿和小刺猬的圖片，設(shè)置問題引發(fā)幼兒思考。

提問；

1、長頸鹿長的數(shù)碼樣？它有什么特點(diǎn)？

2、跟長頸鹿比，小刺猬的個(gè)子怎么樣？

3、如果他們要相互講故事有什么困難？

二、欣賞故事。

1、教師講述故事。

長頸鹿聽到草叢里的故事了嗎？它是怎么聽到的？

小刺猬聽到天空中的故事了嗎？它是怎么聽到的？

三、教師出示掛圖，講述故事。

出示掛圖1：

提問；為什么長頸鹿和小刺猬沒辦法一起講故事？

出示掛圖2；

提問；小松鼠找到到了這事，它是怎么說的》它又是怎樣幫助他們的？

聽了小松鼠傳來的小刺猬講的故事，長頸鹿怎么說？

聽了小松鼠傳來的長頸鹿講得故事，小刺猬又怎么說？

出示掛圖3；

提問；三個(gè)小動(dòng)物巍什么會(huì)成為最好的朋友？

四、教師再次完整的講述故事。

五幼兒碧昂聽故事錄音變閱讀《小朋友的書·猜猜我有多愛你》第11~14頁“最要好的朋友”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1305073.html

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