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小班數(shù)學(xué)運(yùn)送胡蘿卜教案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班數(shù)學(xué)運(yùn)送胡蘿卜教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
.學(xué)習(xí)比較 5 以內(nèi)數(shù)量的多少。
.運(yùn)用搓、揉、包等方法制作胡蘿卜,發(fā)展小肌肉的動(dòng)作的靈活性。
.通過情境游戲,發(fā)展自然跑、雙腳平穩(wěn)自然跳躍等動(dòng)作,促進(jìn)大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備
.舊報(bào)紙、橙色玻璃紙。
活動(dòng)過程
形式:小組

1. 請幼兒說出兔子最愛吃什么食物。
2. 請幼兒把舊報(bào)紙搓成蘿卜狀,用橙色玻璃紙把舊報(bào)紙包著,制作成一個(gè)“胡蘿卜”。稍后可利用幼兒制作的 “胡蘿卜”玩游戲。
3. 幼兒分組玩運(yùn)送“胡蘿卜”游戲,每組最多 5 人,每次由兩組進(jìn)行比賽,在指定時(shí)間內(nèi),幼兒扮演兔子把胡蘿卜運(yùn)送回家從場地一邊走/跑/跳到另一邊(距離的長短要適合小班幼兒)。
4. 把胡蘿卜橫排放在地上,請幼兒運(yùn)用一一對應(yīng)的方法,看看哪一組運(yùn)的胡蘿卜較多,哪一組較少。
活動(dòng)評價(jià)
.比較5以內(nèi)數(shù)量的多少。
.能比較靈活地進(jìn)行跳躍。


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