中班社會(huì)：我們升中班了　　

活動(dòng)目標(biāo)：　　

1、知道自己長(zhǎng)大了，是中班的小朋友了，產(chǎn)生做中班小朋友的自豪感。　　

2、學(xué)習(xí)、討論、制定活動(dòng)規(guī)則，并知道這是小朋友們都應(yīng)該遵守的規(guī)則�！　�

教學(xué)重點(diǎn)：知道自己是中班小朋友了，有做中班小朋友的自豪感�！　�

教學(xué)難點(diǎn)：討論制定活動(dòng)規(guī)則并能遵守�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　

晨間活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)幼兒熟悉活動(dòng)室各區(qū)域�！　�

　 　

活動(dòng)過(guò)程：　　

一、比較現(xiàn)在的活動(dòng)室與以前的活動(dòng)室有什么不一樣�！　�

1、提問(wèn)：　　

師：我們現(xiàn)在是哪個(gè)班級(jí)的小朋友？班上有哪兩位老師？　　

現(xiàn)在的教室與小班時(shí)有什么不同？請(qǐng)小朋友仔細(xì)的找找看�！　�

2、引導(dǎo)幼兒觀察，然后在集體活動(dòng)中交流自己的發(fā)現(xiàn)�！　�

師：哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。（請(qǐng)幼兒發(fā)言）　　

3、教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)。　　

二、討論、制定中班幼兒的活動(dòng)規(guī)則�！　�

1、提問(wèn)：我們到了中班應(yīng)該怎樣活動(dòng)呢？請(qǐng)你們和旁邊的小朋友相互討論一下。（幼兒討論）　　

2、教師參與幼兒討論�！　�

如師：小朋友在玩圖書(shū)區(qū)的時(shí)候應(yīng)該保持安靜，擺放整齊，輕輕翻看等。　　

在進(jìn)行建構(gòu)區(qū)的時(shí)候應(yīng)該分類(lèi)擺放，整齊，不亂扔等　　

在玩美工區(qū)的時(shí)候應(yīng)將廢紙放入紙箱，物品放回原處等�！　�

三、啟發(fā)幼兒思考還應(yīng)做到些什么�！　�

師：我們是中班的哥哥姐姐了，除了遵守活動(dòng)規(guī)則以外，還應(yīng)該做到哪些？（幼兒回答）　　

教師可引導(dǎo)幼兒從有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心同伴等方面講述。　　

請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)�！　�

教師小結(jié)：小朋友升入中班了，學(xué)習(xí)應(yīng)該比以前更加認(rèn)真，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師、同伴應(yīng)該主動(dòng)打招呼，做個(gè)有禮貌的孩子。而且自己能做的事情要學(xué)著自己完成，還要學(xué)著幫老師、爸爸媽媽做些力所能及的事情，看到同伴有困難呢，要主動(dòng)去幫助，做一個(gè)能干的孩子�！　�

　 　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1286820.html

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