小班教學(xué)活動(dòng)：我的小椅子

領(lǐng) 域

健康

活動(dòng)類型

動(dòng)作發(fā)展

活動(dòng)內(nèi)容

我的小椅子

活動(dòng)目標(biāo)

1. 初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

2. 學(xué)會(huì)如何正確搬小椅子

活動(dòng)重點(diǎn)

學(xué)會(huì)如何正確搬小椅子

活動(dòng)難點(diǎn)

學(xué)會(huì)如何正確搬小椅子

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、危險(xiǎn)事例

2、小椅子一把

活動(dòng)過程

活動(dòng)環(huán)節(jié)

預(yù)設(shè)時(shí)間

教學(xué)反思

一、 講述例子，引導(dǎo)幼兒安全意識(shí)。

1出示椅子，引出幼兒興趣。

師：（1）小朋友們，你們看這是什么呀?（2）你們知道老師為什么要搬出一把小椅子嗎？

2.講述例子，引導(dǎo)幼兒有初步的安全意識(shí)，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

師：（1）原來昨天小白兔啊，受傷了。（2）你們知道為什么嗎？

（3）原來啊，小白兔在搬椅子的時(shí)候，他搬得方法不對(duì)，所以他摔倒受傷了。

二、幼師討論，喚醒幼兒經(jīng)驗(yàn)。

1教室提出問題，引導(dǎo)幼兒積極討論。

師：（1）小朋友們，你們以前是怎么搬椅子的？

（2）我們來看看小白兔師怎么搬椅子的？她這樣對(duì)不對(duì)��？

2.教室演示正確搬椅子的方法。

師：（1）那我們到底要怎么來搬椅子呢？（做思考妝）。

（2）讓老師來告訴你們吧。（教師示范正確搬椅子的方法）

三、教師指導(dǎo)，幼兒學(xué)習(xí)搬椅。

1教師指導(dǎo)幼兒自己正確搬椅子。

師：（1）現(xiàn)在，我們小朋友來學(xué)習(xí)搬椅子吧。（教師在一旁指導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒正確搬椅子）

4分鐘

1分鐘

3分鐘

6分鐘

4分鐘

2分鐘

8分鐘

通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了明顯的進(jìn)步，很多的幼兒能夠進(jìn)入游戲活動(dòng)，有些幼兒還能夠積極給與反應(yīng)，但是還有個(gè)別幼兒不能很好地融入，在活動(dòng)中，有些幼兒不能好的管理自己，有些小動(dòng)作。希望及時(shí)的指出錯(cuò)誤能夠幫助他們改正。在下次活動(dòng)中有更進(jìn)一步的改善。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1280999.html

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