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小班音樂(lè)活動(dòng):會(huì)跳舞的樹(shù)葉

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

小班音樂(lè)活動(dòng):會(huì)跳舞的樹(shù)葉

設(shè)計(jì)思路:

結(jié)合現(xiàn)階段的主題活動(dòng)《蘋(píng)果和橘子》開(kāi)展的,孩子們已經(jīng)通過(guò)現(xiàn)在很多的活動(dòng)知道了現(xiàn)在是秋天,而秋天與之前季節(jié)很明顯的變化幼兒也觀(guān)察到了馬路上樹(shù)葉都掉下來(lái)了,在幼兒的心里,樹(shù)葉像小精靈,像小鳥(niǎo),是會(huì)跳舞的,是有喜怒哀樂(lè)的,是會(huì)“沙沙沙”的唱歌,說(shuō)話(huà)的。于是通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒來(lái)展現(xiàn)小樹(shù)葉飛舞時(shí)美麗的樣子。

活動(dòng)名稱(chēng):會(huì)跳舞的樹(shù)葉

活動(dòng)目標(biāo):

1、能跟隨兩段不同性質(zhì)的音樂(lè),大膽想象用身體動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的樣子。2、體驗(yàn)和樹(shù)葉一起跳舞游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、音樂(lè)、flash

2、幼兒有前期觀(guān)察過(guò)樹(shù)葉飄落的樣子

活動(dòng)過(guò)程:

一、歌曲:蘋(píng)果歌??激發(fā)興趣

1、師:寶寶們現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?

2、師:秋天你最喜歡吃什么水果?

3、演唱歌曲

師:你們都很喜歡吃蘋(píng)果,那我們唱唱《蘋(píng)果歌》吧。

4、表演歌曲

師:唱的更好聽(tīng),蘋(píng)果會(huì)更開(kāi)心,我們?cè)偬O(píng)果舞吧。

5、師小結(jié)過(guò)渡語(yǔ):真美呀,小樹(shù)葉也想跳舞了呢。

二、音樂(lè)欣賞??表現(xiàn)動(dòng)作

1、播放輕音樂(lè)欣賞(可以簡(jiǎn)單旁白:美麗的秋天來(lái)到了,小樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái),跳起了美麗的舞蹈)

2、動(dòng)作表現(xiàn)

1)師:小樹(shù)葉在輕輕地動(dòng),如果你是小樹(shù)葉,聽(tīng)到這段音樂(lè)你想怎么樣跳舞呢?(請(qǐng)幼兒來(lái)自由地上來(lái)跳一跳)

2)師:他是這樣跳的,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。(請(qǐng)3名左右的幼兒,然后大家一起學(xué)一學(xué)他的動(dòng)作)

3)放輕音樂(lè)跳舞

3、播放大風(fēng)吹音樂(lè)欣賞

師:聽(tīng),什么風(fēng)來(lái)了?

師:大風(fēng)來(lái)了,小樹(shù)葉會(huì)怎么跳呢,肯定和剛剛輕輕地跳是不一樣的。

5、直接播放音樂(lè)幼兒集體表現(xiàn)。

師:我看到這個(gè)寶寶是這樣跳的(再個(gè)別幼兒表現(xiàn))

8、播放大風(fēng)吹再次音樂(lè)跳舞

三、樹(shù)葉游戲??兩段音樂(lè)結(jié)合表現(xiàn)動(dòng)作

1、師:小樹(shù)葉們跳的可真好看,我們一起和風(fēng)爺爺玩?zhèn)游戲,風(fēng)小時(shí)要跳的輕輕地,風(fēng)大時(shí)要跳的快快的,我們的小耳朵可要認(rèn)真咯。

師:看誰(shuí)了來(lái)了?(請(qǐng)出小樹(shù)葉)

2、師:我們和小樹(shù)葉風(fēng)爺爺一起跳舞吧。

四、活動(dòng)延伸

師:你們喜歡手中的樹(shù)葉寶寶嗎?那我們帶著樹(shù)葉寶寶一起去散步吧!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1276453.html

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