活動目標(biāo)：
1、讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物，按實(shí)物找相應(yīng)數(shù)量的數(shù)。
2、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)字，正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)數(shù)的興趣，發(fā)展思維力。
活動準(zhǔn)備：
教具：果園背景圖一幅，水果七盆，1-7數(shù)字卡七張，1-7的大數(shù)字棒七個，小狗、小羊、小熊、小老鼠、小雞、小兔、小貓圖片各一只。
學(xué)具：1-7不同的實(shí)物卡片人手一張；1-7數(shù)字小卡片、實(shí)物卡、數(shù)字杯人手一份；雪花片若干。
活動過程：
一、聽覺引導(dǎo)、激發(fā)興趣請小耳朵幫忙一起玩游戲：教師敲鈴鐺，幼兒說出鈴聲響了幾下。
二、參觀果園
1、俞老師上次去動物園玩的時候，看到小猴家里有一個果園，他在果園里種了很多果樹，俞老師看到小猴的果園很漂亮，于是就把它畫了下來，小朋友想不想看一看小猴的果園呀？（想）
2、那我們來看一看它的果園里有些什么呀？
小朋友你們看桃樹上有幾個桃子？石榴樹上有幾個石榴？桔子樹上有幾個桔子？葡萄樹上有幾串葡萄？梨樹上有幾只梨？蘋果樹上有幾只蘋果？櫻桃樹上有幾顆櫻桃？
幼：桃子樹上有1個桃子，石榴樹上有2個石榴，桔子樹上有3個桔子？葡萄樹上有4串葡萄，梨樹上有5只梨，蘋果樹上有6只蘋果？櫻桃樹上有7顆櫻桃。
三、感知數(shù)量7
果園里的水果都成熟了，小猴把它們一個一個摘下來，摘了七盆水果。
師：第一盆是什么水果？第二盆是什么水果？第三盆是什么水果？……第七盆是什么水果？
�。ㄓ祝旱谝慌枋翘易樱诙枋鞘�，第三盆是桔子，第四盆是葡萄，第五盆是梨，第六盆是蘋果，第七盆是櫻桃。）師：第一盆有幾個桃子？一只梨可以用數(shù)字幾表示？
�。ㄓ祝旱谝慌栌�1個桃子，一個桃子可以用數(shù)字1來表示。）
師：第七盆有幾顆櫻桃？七顆櫻桃可以用數(shù)字幾表示？
�。ㄓ祝旱谄吲栌衅哳w櫻桃，七顆可以用數(shù)字7來表示。）
四、分水果小猴非常高興，摘了那么多的水果，他想把這些水果分給他的好朋友吃，讓大家一起來嘗一嘗。
1、看！小猴先來到小狗家，他想把水果分給小狗吃。小朋友看看有幾只小狗？
（幼：有1只小狗。）師：小猴請小朋友幫他想一想，該把哪一種水果分給小狗，才是正好給小狗，不多也不少呢？
（幼：小猴把桃子分給小狗吃。）師：為什么把桃子分給小狗呢？
幼：因?yàn)檎锰易雍托」芬粯佣�，都�?小朋友你們分對了，小狗和小猴很高興。
2、看！小猴來到小羊家，他想把水果分給小羊吃。小朋友看看有幾只小羊？
�。ㄓ祝河�2只小羊。）師：小猴該把哪一種水果分給小羊，才是正好每只小羊分一只，不多也不少呢？
幼：小猴把石榴分給小羊吃，才是正好每只小羊分一只，不多也不少。
師：為什么把石榴分給小羊？
幼：因?yàn)槭裾煤托⊙蛞粯佣啵际?。
師：小朋友你們分對了，小羊和小猴真高興。
3、逐一給小熊、小老鼠、小雞、小兔、小貓分水果（方法同上）（根據(jù)幼兒的回答，老師讓水果與動物匹配，讓幼兒逐步認(rèn)識并感知數(shù)物匹配。）
五、游戲：找朋友（配音樂）現(xiàn)在俞老師還想請小朋友玩一個游戲，叫做找好朋友。等一下每個小朋友拿一張卡片，先數(shù)數(shù)你的卡片上有幾樣?xùn)|西，如果是1，那等等聽著音樂走，音樂一停，趕緊跑到1前面站好，如果是2，音樂一停就趕緊跑到2前面站好……但不能擠，要站在對應(yīng)數(shù)字的線上。（和好朋友交換卡片，再次進(jìn)行游戲一次）六、小組活動第一次，給實(shí)物卡送數(shù)字卡；第二次，給數(shù)字杯子送禮物。
七、幼兒操作
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