中班音樂活動：紅蘋果

活動目標(biāo)：
1、學(xué)會演唱歌曲內(nèi)容，初步體驗仿編歌曲的快樂。
2、能大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。
活動準(zhǔn)備：
紅蘋果、桃子、黃橘子、梨、 香蕉、紫葡萄、等圖片以及實物。幼兒已對這些水果有初步的認(rèn)識，音樂。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：
教師出示圖片蘋果樹：好多的蘋果啊，我們一起去摘蘋果好嗎？在"蘋果園"音樂聲中，幼兒做"摘蘋果"的基本動作進(jìn)教室。教師：好香的蘋果啊，我們一起聞一聞好嗎？幼兒在教師的啟發(fā)下進(jìn)行練習(xí)。 1 3 5 3 2 2 1- ? 一個 一個摘下來。（唱C調(diào)與D調(diào)、E調(diào)）
二、學(xué)習(xí)歌曲："紅蘋果"。
（1）教師：剛才小朋友摘了多少蘋果呢？一個一個合起來是多少呢？教師：小朋友們吃過蘋果，蘋果是什么顏色的呢？
師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”，邊朗誦邊用演示動作把“蘋果”摘下�！罢l喜歡吃蘋果？”師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊用動作表示送吃蘋果的樣子，引導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的動作作出呼應(yīng)。
（2）師：請大家和老師一起拍手念。鼓勵幼兒拍手念歌詞。
（3）請個別幼兒表演，其他幼兒拍手念歌詞。
（4）師：老師帶來一首好聽的歌曲，大家來聽一聽。教師清唱一遍
（5）第二遍請幼兒隨音樂拍手跟唱。
（6）第三遍創(chuàng)編動作，隨老師邊唱邊做動作。
三、仿編歌曲：還吃過哪些長在樹上的水果，這些水果都是什么樣的呢？
幼兒：（1）、我吃過紅蘋果，蘋果是紅色的。蘋果長在大樹上。
（2）我吃過桃子，桃子是大的。桃子長在大樹上。
（3）我吃過橘子，橘子上面是黃色的。橘子長在大樹上。
（4）我吃過梨，梨是黃色的。梨長在大樹上。
（5）我吃過香蕉，香蕉是黃色的。香蕉長在大樹上。　　
教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞：
（1）樹上許多大桃子，一個一個摘下來，我們一起摘桃子，多吃桃子身體好。　�。�2）樹上許多黃橘子，一個一個摘下來，我們一起摘橘子，多吃橘子身體好。（3）樹上許多黃梨子，一個一個摘下來，我們一起摘梨子，多吃梨子身體好。（4）樹上許多黃香蕉，一個一個摘下來，我們一起摘香蕉，多吃香蕉身體好。
教師：我們一起來唱一唱好嗎？將幼兒的歌詞加入歌曲中演唱。引導(dǎo)幼兒感受仿編歌曲的快樂。
附：歌曲《紅蘋果》
5 5 3 6 5 5 3 - ? 1 3 5 3 2 2 1- ?
樹上 許多 紅蘋 果， 一個 一個 摘 下 來。
5 5 3 6 5 5 3 - ? 1 3 5 3 2 2 1- ?
我 們 喜 歡吃 蘋果， 身 體健 康多 快 樂。

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