小班科學(xué)《小金魚(yú)》

活動(dòng)目標(biāo)：　　

1、喜歡、關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愿意照料金魚(yú)�！　�

2、通過(guò)觀察金魚(yú)，了解金魚(yú)的外形特征和生活習(xí)性。 　　

3、嘗試用語(yǔ)言描述，動(dòng)作模仿等方式表達(dá)對(duì)金魚(yú)的認(rèn)識(shí)。 　　

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　

1、準(zhǔn)備好透明魚(yú)缸裝的金魚(yú)若干。 　　

2、金魚(yú)的圖片或照片及魚(yú)食，金魚(yú)拼圖。 　　

活動(dòng)過(guò)程：　　

1、導(dǎo)入活動(dòng)：談話，激發(fā)幼兒興趣。 　　

（1）調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，自由談?wù)搶?duì)金魚(yú)的認(rèn)識(shí)。　　

師：你們飼養(yǎng)過(guò)金魚(yú)嗎？它是什么樣？　　

（2）鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)金魚(yú)的喜愛(ài)，并說(shuō)出理由。　　

師：你喜歡金魚(yú)的什么部位？為什么？　　

2、出示小金魚(yú)缸，觀察金魚(yú)：了解金魚(yú)的外形特征和生活習(xí)性。 　　

（1）了解金魚(yú)的外形特征，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)對(duì)金魚(yú)身體的認(rèn)識(shí)�！　�

教師小結(jié)：小金魚(yú)真可愛(ài)，它有一雙圓溜溜的大眼睛，身上長(zhǎng)滿了魚(yú)鱗，還有一條漂亮的尾巴。 　　

（2）引導(dǎo)幼兒自由猜想：金魚(yú)生活在哪里？金魚(yú)吃什么？了解金魚(yú)的生活習(xí)性。 　　

（3）教師小結(jié)。 　　

3、分組活動(dòng)。　　

第一組：拼貼金魚(yú)�！　�

第二組：給小金魚(yú)喂食�！　�

活動(dòng)延伸：　　

在自然角飼養(yǎng)金魚(yú)，提供給幼兒日常觀察�！　�

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1266404.html

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