活動目標：
1）體驗爸爸有一雙又大又結實的大手
2）講講爸爸有一雙什么樣的大手？會做哪些事情？
3）欣賞散文“爸爸的手”，了解內容，談論自己爸爸的大手。
活動準備：
觀察過爸爸的大手及爸爸所做的一些事情
活動過程：
1、引出主題：和旁邊的小朋友比一比，誰的小手大一些？和老師的大手比一比。說一說，你們家中誰的手最大？
2、爸爸有一雙什么樣的大手？
3、爸爸的大手幫你做過哪些事情？（比如，和爸爸一起做玩具，爸爸抱自己，爸爸給自己折紙飛機）
4、爸爸的大手還做過哪些事情？（回憶爸爸在家時給大家做的一些事情，）
5、有時候，一些事情能夠，媽媽做不了，寶寶做不了，那誰來做呢？比如“家里買了一只大電視機，可是，寶寶和媽媽都搬不動，怎么辦？然后說說自己爸爸還做了哪些很了不起的事情~~
6、欣賞散文：《爸爸的手》
1）故事中的爸爸的大手，有些什么本領？
你羨慕爸爸的手嗎？等你長大以后，你的小手也變成大手以后，你想做些什么事情 呢？
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