大班語(yǔ)言活動(dòng)：小猴子找工作
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在聽(tīng)聽(tīng)講講中了解故事發(fā)展的脈絡(luò)，理解故事中詞語(yǔ)：又是……又是……還會(huì)……的含義，并學(xué)習(xí)使用。
2、知道找工作的必要條件，激發(fā)幼兒學(xué)本領(lǐng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、我長(zhǎng)大了
1、說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大了想干什么？
2、看圖片說(shuō)說(shuō)某一職業(yè)所必需的技能是什么？
二、小猴子找工作
1、出示前兩個(gè)地方的圖片及職業(yè)圖片，說(shuō)說(shuō)職業(yè)所需要的技能是什么？
2、提問(wèn)：小猴子會(huì)成功嗎？為什么？
3、欣賞故事前半段。
小結(jié)：小猴子不會(huì)做菜，所以他不能當(dāng)廚師，小猴子不認(rèn)識(shí)錢，所以他不能當(dāng)營(yíng)業(yè)員。
4、提問(wèn)：那么小猴子怎樣才能找到工作呢？
5、討論：小猴子的本領(lǐng)什么？
6、出示馬戲團(tuán)圖片，討論小猴子會(huì)成功嗎？
7、欣賞故事后半段
8、提問(wèn)：故事中說(shuō)小猴子到底有什么本領(lǐng)呢？（又是翻跟斗，又是走鋼絲，還會(huì)表演敲鑼打鼓。）這句話是什么意思？
9、小朋友也有很多的本領(lǐng)，誰(shuí)能用又是……又是……還會(huì)……來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的三個(gè)本領(lǐng)。
小結(jié)：小猴子終于知道了自己的本領(lǐng)是什么，他找到了最合適自己的工作。
完整欣賞故事
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1258926.html
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