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小班健康：小烏龜玩球

活動目標(biāo)

1、嘗試用身體的不同部位滾動竹球，練習(xí)雙膝著地爬著頂球。

2、在游戲中體驗(yàn)玩竹球的樂趣。

活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒嘗試過不同的玩球方法

2、材料準(zhǔn)備：竹球（人手一份）、錄音磁帶、小烏龜頭飾、毛巾等

活動過程

一、熱身運(yùn)動

價(jià)值分析：活動身體，為運(yùn)動做準(zhǔn)備。

1、導(dǎo)入語：今天天氣真好，小烏龜們跟著媽媽練本領(lǐng)嘍！

2、熱身運(yùn)動：小烏龜模仿操

二、基本部分

價(jià)值分析：在小烏龜玩球的游戲情境中，練習(xí)雙膝著地爬著頂球。

1、自由探索玩球

（1）提問：這些竹球一樣嗎？（大小、顏色）

（2）提問：選一個(gè)你喜歡的竹球，想想怎樣讓竹球滾起來？

2、交流不同的玩法

提問：你想了什么辦法讓竹球滾起來？

引導(dǎo)幼兒邊玩邊說：小竹球圓溜溜，滾呀滾，滾呀滾；小小腳（小小手……）來幫忙，滾得快滾得慢，咕嚕咕嚕真好玩。

3、練習(xí)雙膝著地爬著頂球

（1）動作要領(lǐng)：小烏龜本領(lǐng)大，膝蓋著地爬爬爬，碰到竹球用頭頂，竹球竹球滾起來。

（2）幼兒練習(xí)雙膝著地爬著頂球。

4、游戲：小烏龜玩球

我們來進(jìn)行“小烏龜玩球”的比賽�？凑l先把球頂?shù)健扒蜷T”里。

三、放松運(yùn)動

價(jià)值分析：讓身體慢慢放松下來。

小烏龜們，玩熱了，讓我們來洗個(gè)澡舒服舒服吧！

小班健康：小烏龜玩球