大班美術(shù):鼴鼠和雞蛋的故事
活動(dòng)目標(biāo):
1?嘗試改變身體方向?四肢方向,讓幼兒認(rèn)識(shí)物體的動(dòng)態(tài)。
2?用動(dòng)態(tài)變化,讓幼兒在繪畫(huà)中豐富繪畫(huà)語(yǔ)言。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1?鼴鼠圖片一張。
2、自制連環(huán)畫(huà)《鼴鼠和雞蛋的故事》。
3、紙、筆每人一份。
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入
“今天,老師帶來(lái)了一位客人,想不想知道?”“我們閉上眼睛數(shù)到三,他就出來(lái)了�！薄八钦l(shuí)呀？”（鼴鼠）
2、觀察鼴鼠特征。
教師：鼴鼠長(zhǎng)的真可愛(ài)，葫蘆頭上三根毛，圓圓的屁股短短的腳。咦，它的小手到哪兒去了？（幼兒回答）我們把他翻過(guò)來(lái)看看是不是藏在背后？哇，真的在背后呢，小朋友真聰明。鼴鼠還缺什么？（教師邊說(shuō)邊給鼴鼠貼上眼睛、鼻子、嘴巴、肚子）
3、觀察鼴鼠不同的動(dòng)作。
(1)“鼴鼠在干什么呢？還象在干什么？（打招呼、問(wèn)好）你是怎么知道的？” （一只手向上，一只手向下）引導(dǎo)幼兒與鼴鼠問(wèn)好。
(2) 它現(xiàn)在在干什么？（哭、害怕、難為晴等）還象在干什么？你是怎么知道的？（雙手遮住眼睛）
(3)“鼴鼠又在干什么？（高興等）還象在干什么？你是怎么知道的？”（雙手高舉）
教師：剛才，鼴鼠用它的身體動(dòng)作對(duì)大家說(shuō)：“嗨，大家好，我是鼴鼠。哎呀，怎么這么多小朋友看著我呀，我難為情。咦，小朋友都很可愛(ài)，都很喜歡我，我不怕了，我真高興。（邊說(shuō)邊做動(dòng)作）
“小朋友真聰明，看了鼴鼠的動(dòng)作就把鼴鼠想說(shuō)的話都猜出來(lái)了。那現(xiàn)在鼴鼠在干什么呢？”（跑、走路等）“你是怎么知道的？”“小朋友真愛(ài)動(dòng)腦，我還要來(lái)考考你們，讓你們猜猜我在干什么？”（教師做兩個(gè)動(dòng)作讓幼兒猜）
教師小結(jié)
4. 觀察、講述畫(huà)面。
依次出示四幅圖，教師提問(wèn)并講述故事。
請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)鼴鼠和誰(shuí)的故事，教師適當(dāng)指導(dǎo)。
5. 講解繪畫(huà)要求。
“小朋友設(shè)計(jì)的故事要有四幅圖，我們先把紙折成四份，在中間寫(xiě)上編號(hào)，然后再畫(huà)，要把動(dòng)作、表情都畫(huà)出來(lái)�！�
6. 幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
7. 點(diǎn)播動(dòng)畫(huà)片。
“點(diǎn)播動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間到了，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的動(dòng)畫(huà)片�！保ㄓ變褐v述自己的動(dòng)畫(huà)片）請(qǐng)幼兒將動(dòng)畫(huà)片說(shuō)給同伴、老師聽(tīng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1245058.html
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