小班音樂(lè)《頑皮的小老鼠》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．感受音樂(lè)中的停與走，并學(xué)會(huì)用沙錘表達(dá)；

2．體驗(yàn)聽(tīng)音樂(lè)做游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．繪本和cd；

2．沙錘若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示繪本，引入活動(dòng)。

師：今天老師帶來(lái)了一副有趣的畫，你們看看畫里是白天還是晚上？

幼：晚上

師：噢有一個(gè)小動(dòng)物最喜歡晚上出來(lái)玩了，你們猜猜它是誰(shuí)？

二、繪本故事講述

師：（扮老鼠聲）我是一只頑皮的小老鼠，現(xiàn)在是晚上了我好餓啊，要出來(lái)找點(diǎn)兒吃的了。

師：（老鼠聲）噓，聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了？貓來(lái)了，小老鼠要怎么辦？

幼：跑，躲起來(lái)。

師：噢，你們看小老鼠先是停了下來(lái)，然后躲起來(lái)。

幼兒欣賞音樂(lè)，老師用面部表情引導(dǎo)。師：音樂(lè)里有什么？

幼：貓。

教師用手扮演老鼠，引導(dǎo)幼兒了解音樂(lè)內(nèi)容。師：你們聽(tīng)到的音樂(lè)是不是很有趣？像小老鼠一樣，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒停下來(lái)躲起來(lái)，我們現(xiàn)在用自己的小手扮演小老鼠也去找找吃的。

角色扮演游戲，引導(dǎo)幼兒用沙錘扮演老鼠，學(xué)會(huì)在音樂(lè)停頓時(shí)，停止沙錘搖擺。（1）教師：今天老師也給你們每個(gè)小朋友帶來(lái)了一個(gè)小老鼠，你們想不想要？

師:拿到小老鼠的小朋友趕緊藏好，讓它躲起來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看小老鼠能不能出門了？

（2）幼兒完整的隨音樂(lè)搖擺沙錘。

在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。師：小老鼠們，你們累了嗎？天已經(jīng)亮了，請(qǐng)小老鼠們跟著老鼠媽媽回家吧。

請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)律動(dòng)帶上沙錘走出教室，結(jié)束活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1240212.html

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