逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園中班社會活動教案：我親愛的老師，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　活動目標(biāo)
　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
　　2．學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
　　3．激發(fā)熱愛老師的情感。
　　活動準(zhǔn)備：鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。
　　活動過程
　　1．導(dǎo)入。
　　(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
　　(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
　　請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
　　2．讓幼兒了解教師節(jié)。
　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?
　　3．觀察我的老師。
　　(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
　　師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
　　引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
　　(2)教師提問。
　　老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
　　4．幼兒給老師畫幅畫。
　　(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
　　(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
　　教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
　　5．幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
　　(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。
　　(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句："老師，祝您節(jié)日快樂!"

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