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幼兒園小班心理健康活動(dòng)教案:我好害怕

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園小班心理健康活動(dòng)教案:我好害怕,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
  設(shè)計(jì)意圖
  情緒管理是心理健康中不可或缺的一部分。在日常生活中,每個(gè)人都會(huì)受到一些負(fù)面情緒的困擾,如生氣、難過(guò)和害怕等等。孩子由于年齡小,往往不會(huì)向大人正確地表達(dá)自己的情緒情感,也不能很好地自我化解。當(dāng)孩子處于害怕這種情感狀態(tài)中時(shí),我們往往簡(jiǎn)單地告訴孩子“要勇敢”,而對(duì)于孩子為什么害怕,害怕時(shí)怎樣做才可以讓自己“不害怕”卻少有關(guān)注。
  本次活動(dòng)借助于繪本《我好害怕》中的小熊,告訴孩子:每個(gè)人都會(huì)有害怕的情緒,不要擔(dān)心,不要覺(jué)得難為情;鼓勵(lì)幼兒討論如何讓自己遠(yuǎn)離害怕,從而幫助他們學(xué)會(huì)化解這種情緒,樹(shù)立自信心。
  整個(gè)活動(dòng),我讓孩子依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出害怕的感覺(jué),并想出辦法,讓自己不再害怕,最終體驗(yàn)到“我不害怕”的成功和快樂(lè)。
  活動(dòng)目標(biāo)
  1.知道害怕的感覺(jué)人人都會(huì)有。
  2.能夠想辦法消除害怕的心理,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝害怕。
  活動(dòng)準(zhǔn)備
  1.繪本《我好害怕》。
  2.情景,事先讓幼兒和家長(zhǎng)合作記錄下自己最害怕的事物或場(chǎng)景。
  活動(dòng)過(guò)程
  1.小熊的害怕
  看看誰(shuí)來(lái)了小熊臉上是什么表情它有多害怕呀猜猜小熊可能遇到了誰(shuí)可能發(fā)生了什么事情(猜測(cè)。)
  活動(dòng)實(shí)錄:小熊來(lái)了。它很害怕。小熊可能遇到怪獸了;它可能遇到大灰狼了;有大老虎想吃它……
  揭示謎底:遇到什么了
  活動(dòng)實(shí)錄:是一只大狼狗。它在汪汪汪地叫。
  提問(wèn):這是什么時(shí)候聽(tīng),這是什么聲音你聽(tīng)到這個(gè)聲音有什么感覺(jué)
  活動(dòng)實(shí)錄:天黑了。是風(fēng)的聲音。很冷,很害怕。
  小結(jié):是呀,遇到惡狠狠的狗時(shí),小熊會(huì)害怕;天黑了,一個(gè)人在家,小熊心里也很害怕。
  2.我的害怕
  有的寶寶把他們的害怕都畫(huà)了下來(lái),我們一起看看。如果有你畫(huà)的害怕的場(chǎng)景或動(dòng)物拿過(guò)來(lái),跟旁邊的伙伴說(shuō)一說(shuō)。(幼兒討論。)
  你害怕的是什么為什么會(huì)害怕害怕的時(shí)候你心里是什么感覺(jué)呢
  活動(dòng)實(shí)錄:我害怕大灰狼,因?yàn)榇蠡依菚?huì)咬我們。害怕的時(shí)候很不舒服。
  還有誰(shuí)也是害怕這種很厲害的動(dòng)物的
  活動(dòng)實(shí)錄:我怕的是老虎,我怕的是蛇。
  你怕火,為什么呀
  活動(dòng)實(shí)錄:因?yàn)榛饡?huì)燒傷我們的。
  你們?yōu)槭裁春ε逻@些東西呢(水、電、刀。)
  活動(dòng)實(shí)錄:大的水會(huì)把我們沖走,房子也會(huì)沖走的;用剪刀時(shí)不注意會(huì)剪到手的;這是插座,有電。
  你害怕的又是什么呢為什么還有誰(shuí)也是害怕這種很響的聲音的
  活動(dòng)實(shí)錄:我怕打雷,會(huì)有轟隆隆的聲音;我怕的是氣球爆炸的聲音。
  看看他害怕的是什么為什么
  活動(dòng)實(shí)錄:打針,因?yàn)榇蜥樅芴邸?br />  小結(jié):每個(gè)人都會(huì)害怕。害怕是種冷冷的、緊緊的、不舒服的感覺(jué)。害怕時(shí)我會(huì)哭,我會(huì)躲起來(lái)。你喜歡這種害怕的感覺(jué)嗎?
  3.我不害怕
  (1)討論


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