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小班教學(xué):顏色在哪里

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班教學(xué)反思 來源: 逍遙右腦記憶

小班教學(xué):顏色在哪里

活動目標(biāo):

1、嘗試進(jìn)行顏色配對。

2、具體感受樂曲的強(qiáng)弱,并用形體動作表現(xiàn)出來。

3、在游戲中,感受合作的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、紅色的物品。

2、歌曲:《顏色在哪里》。

活動過程:

1、教師示范“顏色在哪里”的游戲,引起幼兒興趣。

2、多次進(jìn)行游戲,幼兒自然地跟著一起玩,并學(xué)習(xí)游戲兒歌,感受不同的顏色。

3、請幼兒做游戲,幫助幼兒掌握兒歌,并逐漸將音樂引入。

4、引導(dǎo)幼兒嘗試隨旋律朗誦歌詞(與旋律匹配),并做相應(yīng)的動作,而后隨樂曲邊唱邊做表演動作。

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)唱這首歌曲,并學(xué)會邊唱邊按規(guī)定的節(jié)奏做動作,在唱:“紅色在這里”時(shí),要求幼兒能找到并指著穿對應(yīng)衣服的幼兒或物品。

6、請幼兒進(jìn)行游戲,并替換不同的顏色。

活動評價(jià):

能具體感受樂曲的強(qiáng)弱,并用形體動作表現(xiàn)出來。

上午游戲:自主性游戲



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