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小班數(shù)學游戲:按量歸類

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班數(shù)學教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班數(shù)學游戲:按量歸類

活動目標

1、準確感知5以內(nèi)的數(shù)量,學習不受物體種類的干擾,把相同數(shù)量的實物卡歸放在一起。

2、引導幼兒練習按規(guī)律給實物卡片排序,引導幼兒描述操作結(jié)果。

3、培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣,體驗數(shù)學操作的有趣。

活動重點活動難點

準確感知5以內(nèi)的數(shù)量,學習不受物體種類的干擾,把相同數(shù)量的實物卡歸放在一起。

學習不受物體種類的干擾,把相同數(shù)量的實物卡歸放在一起。

活動準備

教具:磁性動物10種(數(shù)量分別為1-5,其中每種數(shù)各2)、背景圖,圓點盒子房,排隊標記若干

學具:數(shù)量分別為1-5的圖片若干。

活動過程

一、創(chuàng)設情境,復習歸類,準確感知5以內(nèi)的數(shù)量。

(出示背景圖)今天天氣真好。小動物都出來玩了,我們看看,有哪些動物來了,都來了多少呢?

引導幼兒分類后點數(shù),并說出總數(shù)。

二、引導幼兒學習按量歸類。

這些小動物想兩兩手拉手出去游玩,該讓誰和誰交朋友呢?你發(fā)現(xiàn)了這些小動物有什么相同的地方嗎?

引導幼兒發(fā)現(xiàn)這些動物中都有相同數(shù)量的。

誰來試一試,請個別小朋友上來演示。集體檢查是否配對,并說明理由。

三、小動物排隊回家,引導幼兒學習按規(guī)律排序。

小動物要回家了,它們會排著怎樣的隊伍回家呢?

先請個別幼兒操作,然后集體驗證,最后引導孩子描述操作結(jié)果。

四、幼兒操作,鞏固按量歸類。

1.看老師的點卡,舉出相應數(shù)量的數(shù)群卡片。

2.孩子合作歸類。

(1)把相同數(shù)量的卡片放在一起。

(2)展示部分孩子合作的成果,并讓它們說說歸類的理由。

五、教師小結(jié)操作情況,結(jié)束本次活動。




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