大班歌曲：帶個玩具來游戲

一、 活動目標(biāo)

1． 幼兒感應(yīng)歌曲ABAB曲式

2． 認識鋼琴琴鍵及琴鍵上的音名位置

二、 活動準備

鼓、呼拉圈、鈴鼓、游戲墊、黑板

三、活動過程

1．暖身

（1）道具創(chuàng)意，師：呼拉圈可以怎么玩？

（2）情境引導(dǎo)，呼拉圈小馬，教師：敲鼓，幼兒：學(xué)小馬以跑跳步步做騎乘狀、喝水、吃草

2．學(xué)習(xí)帶個玩具來游戲

（1）呼啦圈騎馬

上馬喝水，踢腳，玩水

b.雙人游戲：主人/圈外，小馬/圈內(nèi)

A段：兩人拿呼啦圈一前一后騎馬，B段：放下呼啦圈，主人照顧小馬，梳毛、喂食（在A段開始前交換角色）

（2）呼啦圈跳房子

a.雙腳蹲跳，教師：擊鼓，幼兒：雙腳跳進

b.雙單腳交替蹲跳，教師：擊鼓，幼兒：單腳、雙腳跳

（3）排譜

教師說唱名，幼兒在黑板上排譜

（4）感應(yīng)曲式

a.律動：前奏ABAB以鈴鼓配合音樂曲式演奏

b.認識琴鍵，兩個一組，只走黑鍵和白鍵以及只跳兩個一組的黑鍵

c.認識琴鍵音名位置

（a）認識C音鍵和F音鍵

（b）琴鍵游戲，邊走琴鍵，邊唱音名；只跳站在教師指定的音名琴鍵上

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1195204.html

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