大班健康活動(dòng)：椅子變通道

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲的快樂(lè)。

　　2.能利用板凳搭建平衡通道，并保持身體平衡通過(guò)通道。

　　3.了解葉菜類(lèi)和根莖類(lèi)兩類(lèi)蔬菜特點(diǎn)，知道多吃蔬菜身體好。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：保持身體平衡通過(guò)通道。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：利用板凳搭建平衡通道。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小椅子幼兒人數(shù)一倍、音樂(lè)

　　場(chǎng)地： 多余椅子

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、師幼問(wèn)候，熱身活動(dòng)

　　1.分兩隊(duì)：男孩向前走兩步，女孩向后退兩步。

　　2.聽(tīng)到口令后，全體幼兒坐下，順勢(shì)躺在地面上。

　　辨別左右：教師報(bào)左，幼兒伸左臂，教師報(bào)右，幼兒伸右臂。

　　滾動(dòng)：分別向左、向右滾動(dòng)身體變成俯身。

　　二、基本活動(dòng)

　　1.起身，跳躍。通過(guò)認(rèn)定后，站在自己的椅子上。

　　2.椅子上的平衡踏步走。

　�。�1）請(qǐng)幼兒站在椅子上，隨教師的口令踏步走。（要求：聽(tīng)到口令“立定”時(shí)，立刻站住，盡量不要掉下來(lái)）

　�。�2）“一二三，下�！�

　　3.搭建通道，平衡通過(guò)通道。

　�。�1）請(qǐng)幼兒在椅子對(duì)面站成一路縱隊(duì)，教師出示圖示，幼兒選擇與椅子擺放對(duì)應(yīng)的圖示。

　　（2）雙臂側(cè)平舉，依次通過(guò)椅子。

　　（3）自主搭建通道。

　　A.看圖示一路縱隊(duì)搭建通道后，幼兒依次通過(guò)。

　　B.男孩女孩分組，自主搭建本組的通道。

　　C.小組競(jìng)賽活動(dòng)。

　　三、結(jié)束活動(dòng)

　　1.隨音樂(lè)放松身體。

　　2.小結(jié)：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要勇敢面對(duì)，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，一定會(huì)取得成功。

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)前，我一直在思考，這樣一氣呵成的游戲活動(dòng)是否能夠在沒(méi)有情境的直切式活動(dòng)中讓孩子得到發(fā)展，給他們歡樂(lè)。恰巧，活動(dòng)前，我跟孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的互動(dòng)，了解了他們對(duì)蔬菜的認(rèn)知和分類(lèi)并不是很清楚�！吨改稀窂�(qiáng)調(diào)，尊重理解幼兒，以幼兒為中心開(kāi)展活動(dòng)。于是，我索性將活動(dòng)的情境去掉，采取直切式環(huán)節(jié)相扣進(jìn)行運(yùn)動(dòng)游戲的組織。

　　運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的三個(gè)核心：運(yùn)動(dòng)量、動(dòng)作發(fā)展和游戲化，在今天的活動(dòng)中均得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們把活動(dòng)交還給孩子，站在孩子的角度思考，真正成為活動(dòng)支持者、合作者和引導(dǎo)者，相信孩子的能力，讓孩子自主判斷，孩子們必會(huì)讓一個(gè)個(gè)活動(dòng)豐富多彩起來(lái)，他們才是我們最好的老師。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1178446.html

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