中班社會(huì)：公共圖書(shū)館
　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、了解圖書(shū)館借閱的基本規(guī)則。
　　2、了解圖書(shū)館的設(shè)備和用途。
　　3、喜歡朗誦兒歌，能理解兒歌的含義。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、手偶、公共圖書(shū)館借書(shū)證、公共圖書(shū)。
　　2、《我會(huì)講故事》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第4-6頁(yè)。
　　3、《愛(ài)惜圖書(shū)》兒歌。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　形式：集體/小組
　　1、出示手偶、公共圖書(shū)館借書(shū)證及公共圖書(shū)等，介紹手偶，并告訴幼兒：“他”每星期都到圖書(shū)館借閱圖書(shū)。
　　2、提問(wèn)：
　　·你去過(guò)圖書(shū)館嗎？
　　·誰(shuí)和你一起去的？
　　·你去圖書(shū)館做什么？
　　3、出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第4-6頁(yè)，讓幼兒觀察圖片，請(qǐng)到過(guò)圖書(shū)館的幼兒和其他小朋友一起分享經(jīng)驗(yàn)。向幼兒提問(wèn)：
　　·圖書(shū)館中有什么設(shè)備？
　　·它們可以幫你做什么？
　　·使用這些設(shè)備時(shí)要注意什么？
　　4、出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第4-6頁(yè)，請(qǐng)幼兒指出使用圖書(shū)館設(shè)備的正確行為，并解釋在圖書(shū)館里要保持安靜的原因（不影響別人）。
　　5、請(qǐng)幼兒提出愛(ài)惜公共圖書(shū)的方法，例如不要弄臟、折皺、撕毀等。
　　6、一起朗誦兒歌《愛(ài)惜圖書(shū)》：
　　看圖書(shū)，輕輕翻，
　　不弄臟，不弄亂。
　　看完記得要?dú)w還，
　　愛(ài)惜圖書(shū)真簡(jiǎn)單。
　　7、討論借閱“故事王國(guó)”中的書(shū)時(shí)，要注意什么？
　　8、根據(jù)討論結(jié)果制定規(guī)則，并用圖畫(huà)或文字記錄借閱規(guī)則。
　　評(píng)價(jià)：
　　·能判斷在圖書(shū)館里的正確和不正確的行為。
　　·能朗誦兒歌《愛(ài)惜圖書(shū)》，并能說(shuō)出愛(ài)護(hù)圖書(shū)的方法。（幼兒教育）
　　活動(dòng)建議：
　　·在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，可以引導(dǎo)幼兒在圖書(shū)區(qū)體驗(yàn)圖書(shū)借閱活動(dòng)，使幼兒能更加直觀地了解、體驗(yàn)到借閱圖書(shū)的程序及適宜的行為。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1171509.html

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