活
動(dòng)
目
標(biāo)
1.到戶外觀察影子，培養(yǎng)觀察力。
2.初步感受光和影的關(guān)系，發(fā)展探究精神。
3.玩抓影子游戲，發(fā)展大肌肉動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
活
動(dòng)
內(nèi)
容
1 . 在陽(yáng)光普照的日子，帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種物體的影子，然后用圖畫記錄在補(bǔ)充操作材料上。
2. 幼兒兩人一組，玩抓影子游戲。
3. 回到活動(dòng)室后，請(qǐng)幼兒分享觀察結(jié)果，說(shuō)說(shuō)物體在什么情況下才會(huì)有影子。
4. 請(qǐng)幼兒出示補(bǔ)充操作材料，說(shuō)說(shuō)自己所畫的是什么影子，描述它們的外形和顏色。
5. 與幼兒回憶抓影子游戲，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)影子有趣的地方，例如：有光才會(huì)有影子。影子會(huì)隨光源移動(dòng)而移動(dòng)。捕捉不到影子。6. 請(qǐng)幼兒觀察書中第 7 頁(yè)的圖畫，猜猜那是什么物體的影子
五月 社 區(qū) 工 作 記 錄班別中3班時(shí)間5月22日地點(diǎn)理發(fā)店名 稱參觀理發(fā)店
活
動(dòng)
目
標(biāo)1觀察并描述理發(fā)店的環(huán)境和設(shè)施。2.認(rèn)識(shí)理發(fā)師的工作，初步了解理發(fā)師使用的工具。
活
動(dòng)
內(nèi)
容.1請(qǐng)幼兒觀察班里誰(shuí)剛剪過(guò)頭發(fā)，請(qǐng)他與同伴分享剪發(fā)的過(guò)程。
2. 請(qǐng)幼提問(wèn)：理發(fā)師怎樣幫助我們？理發(fā)師使用什么工具？如果沒有理發(fā)師，我們會(huì)怎樣？你會(huì)怎樣向理發(fā)師表示感謝？3. 建議組織幼兒參觀理發(fā)店，并討論安全出行的注意事項(xiàng)，例如不亂跑、排隊(duì)走，不隨便碰理發(fā)工具等。還要討論觀察的重點(diǎn)——理發(fā)店的環(huán)境和設(shè)備、理發(fā)師的工作和工具等。
4. 參觀理發(fā)店時(shí)，鼓勵(lì)幼兒向理發(fā)師提問(wèn)，例如：你負(fù)責(zé)什么工作？你的工具有什么用途？老師可以拍攝幼兒參觀的過(guò)程和理發(fā)店的環(huán)境。
5. 回幼兒園后，請(qǐng)幼兒描述理發(fā)店的環(huán)境和理發(fā)師的工作�？沙鍪菊掌�，幫助幼兒回憶。
6. 讓幼兒分享參觀時(shí)最難忘的事情。兒分享到理發(fā)店的經(jīng)驗(yàn)，并描述理發(fā)師的工作，向幼兒
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