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中班體育《中國龍》

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班體育教案 來源: 逍遙右腦記憶


中班體育《中國龍》

活動目標:  


1、能聽信號一個跟著一個有節(jié)奏地快走或慢走,注意保持隊形不斷! 


2、嘗試與同伴接成長隊走,體驗排隊走步的樂趣,有一定的方位、速度和節(jié)奏感! 


活動準備:  


龍頭龍尾大小鈴鼓若干,大鼓一個,花球一個  


視頻《金蛇狂舞》  


活動過程:  


一、準備部分  


1、請你和我一樣做! 


師:“小朋友,我們一起去運動一下吧!”  


(踏步走成圓圈,熱身運動)  


“請你跟我這樣做!薄 


“頭部運動(蛙泳)、下蹲運動(花泳)、上肢運動(拳擊)、體轉運動(射擊)、腹背運動(舉重)、跳躍運動(投籃)、放松運動(競走成半圓)!薄 


2、身體反應活動:請你和我相反做! 


“你們做的真神氣,真像個小運動員,接下來考考你們,請你和我相反做。”  


二、基本部分  


1、聽節(jié)奏練習四散走和跑! 


“我們來個小游戲,聽鼓聲走、跑!穆暵∨笥丫妥叩摹,鼓聲快小朋友跑的……快。鼓聲聽馬上回來。游戲時不要擁擠哦!薄 


2、幼兒四縱隊集合練習分隊長龍走! 


“這次變聽鼓聲快慢,邊請你快速站回點子,成四排!薄 


A) 引導幼兒理解中國龍的玩法:  


“你們見過舞龍嗎?今天我們也來做一條中國龍吧!薄 


“排頭第一個小朋友是龍頭,排尾最后一個小朋友是龍尾,中間的小朋友是龍肚子,一個跟好一個聽鼓聲走,龍頭要注意后面的小朋友有沒有跟上。”  


B) 給一個小隊戴上龍頭、龍尾手腕花,并示范玩法! 


“請第一組中國龍,來表演試試!薄 


C) 幼兒按小組跟著老師隨鼓聲練習中國龍走! 


“游戲的時候,一定要聽好鼓聲的快慢,還有要跟上小朋友哦!薄 


D) 集體講評。  


“說說自己小組的小龍走得怎么樣?”  


E) 再次練習  


“現(xiàn)在我把小鈴交給龍頭,聽好龍頭的鼓聲哦!薄 


3、交換龍頭、龍尾練習! 


“好多小朋友也想做龍頭,我們來換一下吧!薄 


4、合隊長龍走! 


“四條龍舞得真美,讓我們變成一條大中國龍吧!保ㄒ龑в變鹤兂珊详牭姆椒,龍頭找龍尾。)  


幼兒嘗試合隊長龍走! 


5、游戲:游龍戲珠  


“中國龍肚子餓了,我們來戲龍珠吧,請阿姨敲鼓,你們跟著龍珠,左右擺動,龍珠朝哪邊你就往哪邊彎腰。”  


在鼓聲伴奏下,幼兒隨教師的花球舞動的方向做左或右體側動作等! 


三、結束部分  


“中國龍要到池邊休息,喝水了!薄 


教師帶領幼兒坐下,做拍打腿部動作。  


“龍寶貝們回教室吧!”  



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