大班數(shù)學：樹葉寶寶找媽媽

活動目標：

1、認識區(qū)別顏色、大小不同的樹葉，并嘗試按大小、顏色的不同進行分類。

2、通過活動。，讓幼兒感受媽媽和孩子間的親情，體驗活動的樂趣。

活動重點：認識大小 顏色

活動難點：按大小、顏色的不同進行分類

活動準備：背景、樹葉若干

一、活動過程：直接導入，引導幼兒觀察、比較

1、出示兩棵樹（綠）

提問：①你看到了幾棵大樹媽媽？

②請小朋友們看一看，這些樹葉寶寶是什么顏色的？

—— 那我們給它們?nèi)∫粋�好聽的名字，叫綠寶寶。一起向綠寶寶問好

③這些都是綠寶寶，但是它們長得一樣嗎？大小一樣嗎？哪個大？哪個小？

2、出示兩棵樹（黃）

提問：①這兩棵大樹媽媽的樹葉寶寶是什么顏色的？

——那我們也給它們一個好聽的名字，叫黃寶寶。一起向黃寶寶問好

②這些黃寶寶長的一樣嗎？哪里不一樣？

二、情境表演

1、出示小白兔

——瞧！誰來了？小白兔出來幫媽媽采蘑菇

聽！什么聲音？（播放背景音樂）

2、利用教具，營造秋風掃落葉的氛圍

——呀！秋風把我們的樹葉寶寶都吹走啦！這可把大樹媽媽急壞了

聽！是誰在哭？（播放背景音樂）

為什么哭呢？

那我們一起來幫樹葉寶寶們找媽媽好嗎？

三、樹葉寶寶找媽媽，鞏固復習

1、出示一片黃寶寶（大）

——逐一問是這棵樹媽媽的寶寶嗎？為什么呢？

出示兩片樹葉寶寶

——分別請幼兒示范將樹葉寶寶送到樹媽媽的身邊

2、幼兒操作，教師巡回指導

——老師這里還有好多樹葉寶寶，它們想請小朋友們幫忙找媽媽，你們愿意嗎？

四、圍繞課題，小結游戲

|——大樹媽媽和樹葉都很高興，謝謝小朋友們幫助樹葉寶寶找到了自己的媽媽，等一下我們到外面去看看有沒有迷路的樹葉寶寶，也把它們送到樹媽媽的身邊好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1122401.html

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