大班美術:小牧童
設計思路:
進入動物的主題,幼兒對于動物們都很感興趣,并且收集了很多的動物圖片,幼兒在平時會一起交流自己帶來的動物圖片,通過這個活動讓幼兒了解這些動物特有的特殊本領,并能通過欣賞畫作,激發(fā)幼兒創(chuàng)造富有想象的畫面內(nèi)容。
活動目標:
1、關注牛、羊頭和身體的關系,通過變換它們的不同位置,大膽表現(xiàn)其各種動態(tài)。
2、對動物的生活習性感興趣,萌發(fā)關愛動物的情感。
活動準備:
1、草地的背景圖、供欣賞的羊群和牛群圖片、可操作的牛的頭部和身體
2、白色畫紙、綠色彩色紙、記號筆、黑色炫彩棒、固體膠。
活動過程:
一、認識牛群
設計意圖:認識牛的不同動態(tài)
(一)觀察討論
導入:夏天草原上青草綠綠,牛群們來到草地上吃草(ppt)
1、了解牛的基本特征
關鍵提問:牛最大的特點是什么?
小結:牛的身體很健壯,牛角硬硬的、彎彎的,尾巴細細的。
2、區(qū)別牛的不同動態(tài)
關鍵提問:草原上,牛群們都在干嘛?(引導幼兒進行對比觀察,有比較性地去回答)
小結:草原上,牛群千姿百態(tài),生活的很悠閑。
(二)操作演示
過渡:誰愿意來試試,把牛群請到我們畫紙上
(請s上前擺放出不同方向的牛,t添畫四肢、尾巴)
追問:還可以怎么動?(s上前演示,并添畫四肢和尾巴。)
(不斷地引導幼兒發(fā)現(xiàn)變化頭部和身體的位置,牛就會有不同的動態(tài))
二、認識羊群
設計意圖:認識牛的不同動態(tài)
過渡:牛群們在草地上玩得很開心,瞧,羊群們也來了。(出示幼兒兩幅作品圖)。
關鍵提問:羊和牛長得哪里不一樣?
小結:羊的身體、頭頂、尾巴都是卷卷的,非?蓯。
三、學做小牧童
設計意圖:大膽表現(xiàn)羊、牛的各種動態(tài)
過渡:今天我們就一起來當小牧童,帶著牛群和羊群到草原上去放牧吧。
指導語:1、比一比誰放的牛群、羊群更靈活。
2、請牛群、羊群快點吃青草。(引導幼兒添畫草)
四、 數(shù)一數(shù),比一比
設計意圖:玩數(shù)牛羊的游戲
過渡:小牧童們,謝謝你們,照顧好了牛羊,讓它們吃到了香香的青草!讓牛羊到更大的草原上來吧。
1、幼兒按牛、羊分類擺放作品。
2、提問:放羊的小牧童和放牛的小牧童,誰更厲害,看看誰放的數(shù)量比較多。
每隊各自挑選出一幅最多的一群羊或牛(目測),然后分別數(shù)一數(shù),多者獲勝得一分,最后看哪組分數(shù)領先就獲勝。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1122363.html
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