中班科學(xué)活動：冬天的植物

　　活動目標(biāo)

　　1.了解柳樹、小草、月季花等幾種熟悉的植物過冬的方式。

　　2.能關(guān)注周圍花草樹木的季節(jié)變化，并能用自己喜歡的方式進(jìn)行表達(dá)。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.春天和冬天的風(fēng)景圖片兩張，《植物過冬》教師教學(xué)資源。

　　2.幼兒學(xué)習(xí)資源。

　　活動過程

　　1.出示春、冬圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并交流。

　　重點引導(dǎo)幼兒觀察冬天的花、草、樹與春天的花、草、樹有什么不同?花凋謝了，草坪枯萎了，有的樹掉光了葉子。

　　2.探討植物過冬的方法。

　　(1)請幼兒想一想，植物們沒有棉衣、帽子，它們冬天冷不冷?

　　(2)請幼兒互相交流自己知道的植物過冬的方法。

　　3.觀看教師教學(xué)資源：《植物過冬》。

　　4.互動交流。

　　(1)引導(dǎo)幼兒說一說教師教學(xué)資源中不同的植物不同的過冬方式。

　　柳樹、楊樹等：落葉休眠過冬，來年春天再長出新葉子。

　　小草：草葉干枯，讓根過冬，來年春天再發(fā)芽長大。

　　玉米、大豆等農(nóng)作物：根莖葉全部死掉，讓種子過冬。

　　(2)教師說出幼兒常見植物的名稱，請幼兒說說它們是怎樣過冬的。

　　5.經(jīng)驗拓展：人們有哪些辦法幫助植物安全過冬?

　　6.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源第6---7頁，進(jìn)一步了解植物是怎樣過冬的。

　　7.活動延伸

　　教師和幼兒一起給幼兒園里的小樹“穿棉衣”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1119424.html

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