五、生活中滲透 多帶幼兒外出觀察吹風(fēng)時(shí)我們周?chē)挛锏淖兓。六、環(huán)境中滲透 張貼風(fēng)吹動(dòng)物體有所變化的對(duì)比圖片。七、家庭中滲透 讓家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察有風(fēng)時(shí),家里事物所發(fā)生的變化,并和父母 一起做“風(fēng)”流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。附教材: 風(fēng)在哪里(詩(shī)歌) 風(fēng)在哪里?/樹(shù)兒說(shuō):/當(dāng)我的枝葉翩翩起舞,/那是風(fēng)在吹過(guò)。//風(fēng)在哪里?/花兒說(shuō):/當(dāng)我的花朵頻頻點(diǎn)頭,/那是風(fēng)在吹過(guò)。//風(fēng)在哪里?/草兒說(shuō):/當(dāng)我的身體輕輕晃動(dòng),/那是風(fēng)在吹過(guò)。/風(fēng)在哪里?/風(fēng)就在我們身邊。/春天,它吹綠了大地;/夏天,它送來(lái)了涼爽;/秋天,它飄來(lái)了果香;/冬天,它帶來(lái)了銀裝。
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