昨天我們上了一節(jié)心理健康課，標(biāo)題是“我理想中的班集體”。老師把我們分成幾個(gè)小組，讓每個(gè)小組都商討出一個(gè)形容班集體的詞語(yǔ)，然后派個(gè)代表來(lái)寫(xiě)到白板上，最后全班一起表決這些形容詞用得好不好。
前幾位同學(xué)上去了，分別寫(xiě)下了“團(tuán)結(jié)”“友善”“各盡所能”等詞語(yǔ)，大家紛紛舉手贊同。隨后寫(xiě)上的“平等”和“公正”二詞，我們都不約而同地轉(zhuǎn)頭盯上了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)一個(gè)勁兒地做鬼臉，傻笑。
其中，反應(yīng)最為激烈的一個(gè)詞是“輕松”。一提到輕松，全班同學(xué)都異口同聲地吶喊：“同意！”可是老師卻皺了皺眉頭，說(shuō)了句：“作業(yè)并不在于多少。自覺(jué)才是最重要的�！苯淌依锍聊�了下來(lái)。
心健老師接著說(shuō)：“以后還有中考、高考，作業(yè)還會(huì)越來(lái)越多，壓力也會(huì)越來(lái)越大，像山一樣沉重地壓在我們悲傷�，F(xiàn)在如果放松了，考不上高中，以后就得天天勞累，后悔一生了。作為老師，每天看著辦公桌上堆積如山的作業(yè)本，我心里也有很大的壓力，我給自己定了個(gè)目標(biāo)，例如一節(jié)課改完一堆。漸漸地，看著逐漸矮下去的作業(yè)本山，我心里就漾起一股輕松的感覺(jué)�！�
學(xué)習(xí)的路程就是艱辛地，但是選對(duì)這條路就是對(duì)的，將來(lái)總有收獲的一天�？酀�是改變不了的，但是我們的心態(tài)可以變，對(duì)待學(xué)習(xí)持有輕松的態(tài)度。壓力可以創(chuàng)造動(dòng)力，但是不要讓它壓迫了我們的前進(jìn)。也許一個(gè)較大的目標(biāo)離我們很遠(yuǎn)，但是可以先從小目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，最終也可以到達(dá)終點(diǎn)。
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