老師給我們上的那節(jié)數(shù)學(xué)課了。
當(dāng)時我們班讀一年級，才學(xué)到退位減法。雖然老師講得很好，但我們總聽不懂。這讓老師很苦惱：怎么樣才能讓孩子們聽懂呢？
這天，老師拿著一個鼓鼓的包，緩慢地向教室走了過來。我和同學(xué)便猜測：是不是打算讓我們看她的“小寶貝”呀？還是要給誰什么禮物呀？可是我們都想錯了，原來那是錢！她對我們說：“今天，我來教大家學(xué)習(xí)退位減法好不好？”一聽又是退位減法，大家頓時沒了興趣，有氣無力地說：“好�！崩蠋熢诤诎迳蠈懴聨椎浪闶�，要求我們算。又拿出那袋錢數(shù)起來，“算好第一題了嗎？”她說，“還是我們一起來算吧！”說著請兩位同學(xué)上來當(dāng)“道具”，這一題是“96－48＝？”，她分別“給”了他們90元和6元，叫我們一起來算：“6-8夠不夠呢？不夠，那該怎么減呢？對了，要向十位借�！弧旖杞o‘個位’吧！”她對大家說，“那16-8=？對，是8。那9借了1還剩……”還沒等老師說完，我們便說：“8�！薄澳�8減4呢？”“4！”“96－48＝多少？”“48！”同學(xué)們喊著�！罢l會剩下的題？”“我會！”“我也會！”同學(xué)們的興致可高了，爭著要當(dāng)“小老師”呢！
……
雖然下課了，同學(xué)們?nèi)匀徊幌腚x開教室。是這節(jié)課使我們感受到數(shù)學(xué)的樂趣，使我們愛上了數(shù)學(xué)。
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