小時(shí)候，書便是我的“玩具”，別人玩玩具，我“玩”書，與其說(shuō)玩，還不如說(shuō)學(xué)；進(jìn)入二年級(jí)，書便是我的“法寶”。日記對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，看到別人因?yàn)?不會(huì)寫日記而愁眉苦臉時(shí)，我就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，然后熱心地去幫助他；三年級(jí)時(shí)，書搖身一變，變成了我的“如意”。雖然要寫作文，比日記難多了，我寫起來(lái)也需要?jiǎng)幽X筋，但是，我只要稍稍動(dòng)一下腦筋，腦子里便有了頭緒，不一會(huì)兒，就“刷刷刷”地寫完了。這是誰(shuí)的功勞？當(dāng)然是書！
我和書還有一段小故事呢！
一次，我把很多書拿去了學(xué)校，大家都哄上來(lái)和我搶借，我無(wú)可奈何，只好給他們分了，可是嘴上卻叨叨著：“別弄臟了啊！”“明天就還給我啊！”“別弄破了啊！”同學(xué)們說(shuō):"賀禮欣，你也太愛(ài)你的書了吧，我們也就是看看而已！”別的同學(xué)也一起附和道：“就是就是，有點(diǎn)小氣哦”。
你愛(ài)書嗎？我想，你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“愛(ài)！”。
山西省朔州市應(yīng)縣南馬莊小學(xué) 四年級(jí) 賀禮欣
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