可親,溫文爾雅的語文老師,更是一位愛崗敬業(yè)的好老師,她擔(dān)任我們班主任已經(jīng)三年了。
記得有一天,張老師在回學(xué)校的路上被車撞傷了腳,但她卻忍痛趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。她仍像往常一樣站著,但我看到她額頭上沁出了一層密密的汗珠,我明白她在用毅力忍受著鉆心的疼痛。當(dāng)時我多想變成一根拐棍支撐她一把��!多么敬業(yè)的老師��!她今天本來可以請一個假,讓別的老師代她上一節(jié)課,但她卻帶痛來給我們上課。我暗暗下決心,一定要認(rèn)真聽課,不辜負(fù)老師的期望,這也是對老師最好的感謝。
張老師還很重視學(xué)生的品德修養(yǎng),她常說:“一個人如果沒有好的品德,即便有再高的文化知識也沒有作用。”記得有一次,我在班上說粗口罵人,老師知道后,語重心長地教育了我,我也認(rèn)識到了自己的錯誤。
張老師像我們的父母一樣,教育我們,關(guān)心我們。一次一次不厭其煩的諄諄教誨。當(dāng)我們淘氣、頑固時,老師總是耐心說服我們,當(dāng)我們不成熟時,老師及時地和我們溝通。當(dāng)我們班上有學(xué)生身體不舒服時,她總會第一時間聯(lián)系家長。
張老師還是一個有責(zé)任心的好老師。我們班有一個很調(diào)皮、成績很差的同學(xué),張老師沒有因此而放棄她。而是每天都特別關(guān)注她,幫她改掉壞習(xí)慣,還經(jīng)常和她的父母通電話,探討她的教育問題。
“春蠶至死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”老師便像這紅燭燃燒著自己,將光芒傳給三尺講臺下的每一位桃李。自古以來,尊師重教是中華民族的傳美德。張老師為我們嘔心瀝血,在此,我只想對她說一句:“老師,您辛苦了。”并且立志長大以后也要做一個像張老師一樣—一個愛崗敬業(yè)的好老師!
羅村中心小學(xué)三年級 羅梓媚 輔導(dǎo)老師:蔡老師
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