事實證明，我的推測是錯誤的：正當我趕到教室時，周xx和何xx正分明在教室的兩邊展開一場“激戰(zhàn)”呢。只見他們一手舉著椅子，邊躲避著他人的進攻邊在嘴里嘀咕著：“崩崩崩！”椅子橫七豎八地“躺”在地上。看到了這一幕，我差點抓狂，“冷汗淋漓”：你真的確定他們是六年級的學生，而不是三年級的嗎？不過我很快就恢復了過來，“笑瞇瞇”地盯著他們，“嗯哼……”一聲冷哼從我口中傳出，“干……干什么？”他們被我盯的發(fā)毛，斷斷續(xù)續(xù)地說�！袄蠋熃心銈儊硌a堂聽，”我輕聲說道，“是叫你們來玩的是吧？！”聲音一下子爆發(fā)了出來�！拔摇覀冞@這這就去補�！彼麄兓伊锪锏嘏芰嘶厝ィf話聲也因為被我的高音所“影響”而變得斷斷續(xù)續(xù)，結結巴巴的。
俗話說：“江山易改，本性難移�！边@不，這兩位又小聲嘀咕了起來，我又用要殺人的眼神盯著他們，要是眼神真能殺人，他們早被千刀萬剮了。我“運了運氣”，大叫……哦不，大吼道：“你們兩個給我滾出去——”那聲音好似一道雷劈向他們的耳朵，他們這才悻悻地開始認真補作業(yè)，但時不時瞟我一眼，幾次下來，我終于無法忍受了，再一次使出絕招——河東獅吼：“啊——這就是青——藏——高——原！”
事后，有人“吐槽”對我的不滿，說我的聲音足可以把一只貓給嚇死。我沒有聽清，回了一句：“是！”
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