“鐺——鐺——鐺——”孩子們下課了，這是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光，也是我最快樂(lè)的時(shí)光。我喜歡看成群的孩子在我身旁嬉戲，我喜歡看天真的孩童在我旁邊唱歌，我更喜歡他們爬到我身上，只要他們不在我身上刻字。
唉！說(shuō)到刻字，我又想起那段悲慘的回憶。那天，正當(dāng)我靜靜地聆聽(tīng)小鳥(niǎo)美妙的歌聲時(shí)，突然感到一陣刺痛。我慌張地打電話給醫(yī)生，沒(méi)想到往下一看，有兩、三雙可愛(ài)的眼睛，在我身上刻著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。”那時(shí)，我覺(jué)得這些小眼睛不再可愛(ài)，而是可惡。我大叫著：“這叫愛(ài)護(hù)樹(shù)木嗎？如果你們真的愛(ài)我們，就不要破壞我們。”只可惜他們聽(tīng)不懂。
那一夜，我哭了。我想：“為什么人類(lèi)這樣對(duì)待我們？我做錯(cuò)了什么嗎？”我默默地哭著，直到天亮。那天起我開(kāi)始討厭小孩，覺(jué)得他們無(wú)比可惡。
秋天到了，我也換上了紅色的衣裳，但這套華麗的衣裳也無(wú)法遮掩我的傷痕、每晚的淚痕，還有內(nèi)心的傷口。雖然我知道他們不是故意的，但我的內(nèi)心始終無(wú)法原諒他們。
過(guò)了三年了，時(shí)間?淡了我的傷口，但我依然沒(méi)有忘記。現(xiàn)在的我，還是喜歡看著孩子們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，但是我還是會(huì)害怕他們，希望他們不要再傷害我。我有時(shí)也會(huì)預(yù)約小鳥(niǎo)姐姐的音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)她那美妙的歌聲。或是在腦海中編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，只要你愿意的話，就是：人類(lèi)能與大自然和平相處，不要再破壞大自然了！
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