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生動(dòng)的課堂400字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 400字作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


這節(jié)的綜合科,老師請(qǐng)假了,我們只好上語(yǔ)文。語(yǔ)文老師剛走進(jìn)教室的門(mén)口,我們都用奇怪的眼光看著老師。老師沒(méi)拿教科書(shū),只拿了一束花和一面鼓,老師走到講臺(tái)旁,對(duì)我們大聲說(shuō):“我們這節(jié)課上一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)文的語(yǔ)文課,玩一個(gè)金鼓傳花的游戲。規(guī)則是:一個(gè)人敲鼓,其余的人傳,鼓停了,傳到誰(shuí)那兒,誰(shuí)就表演節(jié)目。”
  游戲開(kāi)始了,我們心里都非常的害怕。因?yàn)槲覀兌寂聜鞯阶约旱臅r(shí)候停下來(lái)。不過(guò),第一次還是傳到了我這里,我瞧了一眼李?岳,看見(jiàn)李世岳手里拿著一本笑話(huà)書(shū),就拿著李世岳的笑話(huà)書(shū),給大家講了一個(gè)好笑的笑話(huà),大家都笑的前仰后合,捧腹大笑。教室里的笑聲連成一片,老師笑著讓大家停下來(lái),繼續(xù)開(kāi)始傳……最后,老師看我們的興趣不如先前濃了,就又換了一種方式,就是一個(gè)人敲鼓,找一個(gè)人扔,就像扔繡球一樣,鼓停了,花扔到誰(shuí)那兒,誰(shuí)就表演節(jié)目。
  游戲剛開(kāi)始一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),我們只好停了下來(lái)。這節(jié)課玩的太盡興啦!什么時(shí)候再玩這個(gè)游戲呀?

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