保護臭氧層倡議書


如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果，你的眼睛慢慢失去了光彩，那是因為地球母親失去了她美麗的“外衣”———臭氧層！


(課堂作文網(wǎng) 作文大全整理)

　　猶如輕紗籠繞著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，也給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由于人們過多地使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球織補破損的“外衣”，全人類都在共同努力。

　　我們知道，中國政府正在積極參與保護臭氧層的活動，分別于1989年和1991年簽署了《保護臭氧層維也納公約》和《關于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》（倫敦修正案）。十幾年來，我國以積極主動、認真負責的態(tài)度，在控制消耗臭氧層物質(zhì)生產(chǎn)和消費方面做出了大量有成效的工作。1999年，我國實現(xiàn)了凍結對臭氧層具有破壞作用的氟氯化碳的生產(chǎn)和消費目標。并且按照《議定書》的要求正在為2006年的削減目標而繼續(xù)努力。

　　我們看到，中國淘汰消耗臭氧層物質(zhì)生產(chǎn)和消費的工作任重而道遠。隨著淘汰進程的逐步加快，更需要全社會，特別是作為祖國未來的建設者和開拓者的中小學生們的大力支持和積極參與。為此，我們向東華小學學生發(fā)出如下倡議：

　　一、提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益的高度認識到保護臭氧層活動的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)工作。

　　二、認真學習臭氧層破壞和保護臭氧層的基本知識，了解臭氧層破壞的基本原理和最新情況，增加自己的環(huán)境保護知識。

　　三、主動向老師、同學、家長宣傳保護臭氧層的知識，擴大保護臭氧層的隊伍。

　　四、支持家長所在企業(yè)進行消耗臭氧層物質(zhì)生產(chǎn)設備的改造工作，鼓勵家長積極主動配合淘汰改造。


(課堂作文網(wǎng) 作文大全整理)

　　五、優(yōu)先選用對臭氧層不具有破壞作用的產(chǎn)品，并監(jiān)督家長購買非消耗臭氧層物質(zhì)的產(chǎn)品，以實際行動支持工業(yè)界淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作。

　　地球是我們唯一的家園，臭氧層是這個家園的屏障，讓我們一起來關愛臭氧層，為地球母親撐起保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xxzw/1317294.html

相關閱讀：愛護環(huán)境節(jié)約用水作文300字_關于環(huán)保的作文
誠實才能解決問題作文400字_關于誠信的作文
童心作文300字_關于成長的作文
環(huán)保作文-聆聽自然，感悟自然800字_關于夢想的作文
關于感恩作文400字_關于感恩的作文