五原三中初一237班；韓佳麗
因?yàn)橛姓\(chéng)信，生活之酒才變得那么醇厚，生活之歌才變的那么悅耳，生活之畫(huà)才會(huì)變得那樣美麗。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)槭匦�，它變得悅耳�?br />鏡頭一
“這雨怎么還不停啊！這么長(zhǎng)時(shí)間了，奶奶怎么還不來(lái)，我們都約定好了，今天去她家……”雨幕朦朧中，我看到親愛(ài)的奶奶正向我走來(lái)。她雙手舉著傘，一步步滿跚而來(lái)�！昂呛亲魑木W(wǎng) 你也可以投稿，總算到啦，看來(lái)我還沒(méi)遲到……”奶奶滿臉笑容沖著我說(shuō)。我抬頭看看奶奶，呀！臉色蒼白，全身發(fā)抖，特別是她的雙腿，抖得特別厲害。“您的關(guān)節(jié)炎又犯了吧，是不是很疼，早知道這樣就不要您來(lái)了。”“和孫女的約定怎么能說(shuō)改就改�。∽鋈酥v的是守信……”頓時(shí)，我的臉上流下了不少熱乎乎的液體，不知是雨水，還是淚水……
生活如酒，或芬香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚。
鏡頭二
爺爺不知什么時(shí)候染上了酒癮，經(jīng)常抱著一瓶“稻花香”喝得“飄飄欲仙�！薄笆裁次栋�，雜成了這味了？”只見(jiàn)爺爺拿起酒瓶，眉頭皺成“川”字，“誰(shuí)把我的酒換成鹽水了。”我在臥室里暗喜，心想：再讓您戒酒，我只能采取這樣的手段……“家里的人都出來(lái)！”只見(jiàn)門(mén)聲吱吱響個(gè)不停，爺爺直喘粗氣：“誰(shuí)把我的酒換了，膽子真大！”所有人都你看我，我看你，表示很疑惑，只有我低頭不語(yǔ)，手不停地打轉(zhuǎn)；這回惹爺爺生氣了，怎么辦？“再不說(shuō)，讓我查出來(lái)，非“家法伺候……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走了出來(lái)……“哦，原來(lái)是孫女。”爺爺緊繃的臉部肌肉松展開(kāi)了。“看來(lái)我真該戒酒了。”嘻嘻，我心里暗喜，誠(chéng)實(shí)還可以讓爺爺戒酒啊！
生活如畫(huà)，或明麗，或暗淡，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗。
鏡頭三
放寒假了，難得有空，準(zhǔn)備和朋友去玩。誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”。那天剛要出門(mén)，母親隨手翻開(kāi)大堆她給我布置的作業(yè)�！敖裉炷睦镆膊辉S去！”母親咆哮道。母命難為，我退縮了。之后，我向朋友道歉，他們生氣的質(zhì)問(wèn)我：“你那天為什么不來(lái)？如果是我，我是絕對(duì)不會(huì)像你“輕諾食言”的！”聽(tīng)著他們連珠炮一般的質(zhì)問(wèn)，我無(wú)言以對(duì)。從此，我對(duì)“誠(chéng)信”又有了更深的理解，腦海里一遍又一遍的回憶??一諾千金。
生活如書(shū)，書(shū)中的字要我們用誠(chéng)信去寫(xiě)，讓我們用自已的雙手，將人生這本大書(shū)寫(xiě)好，讓我們以誠(chéng)信作為催化劑，作為五線譜，作為調(diào)色板，使我們生活的歌更好，酒更醇，畫(huà)更美。
指導(dǎo)老師；周慧
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xxzw/1230131.html
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