一天，我把老師布的作業(yè)全部寫完了，就打開電視機，準備舒舒服服地看一會兒。我剛打開電視機，媽媽就說：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答：“寫完了�！薄凹依锏哪�？”媽媽說。“還……沒寫完。”我說。媽媽說：“快寫去！”我低著頭走進房間，拿起筆，寫起那沒完沒了的作業(yè)。家里的作業(yè)寫完了，我那著陀螺準備出去玩的時候，媽媽問：“寫完了嗎？”我說：“寫完了�！眿寢層謫枺骸�英語單詞會背了嗎？”我低聲喃喃道：“不……怎么熟�！眿寢岊D時如火山爆發(fā)一般，用手指著我說：“不熟就是不會，快背去！”我不情愿的放下陀螺，走進房間，背起單詞。

你看我是不是一只“被困鼠”？作業(yè)是一個籠子，把我這只“老鼠”關了起來，奪去了我的自由。

作文點評：

語言平淡，不會描寫，詳略不當，中心不突出

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