但是有件事卻使我改變了對(duì)她的看法。
一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),教室里很靜,只有鉛筆寫字的沙沙聲。突然,我有道題做錯(cuò)了,想找橡皮擦掉。一瞧文具盒,鋼筆、尺子躺得好好的,唯獨(dú)沒(méi)有橡皮。正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候,汪文毫不猶豫地把橡皮推過(guò)來(lái),用真摯的目光望著我。我二話沒(méi)說(shuō)就拿過(guò)來(lái),擦掉錯(cuò)題,重新做好。待試卷發(fā)下來(lái),看到鮮紅的“96.5”,我想:多虧了汪文。
我的關(guān)系從此越來(lái)越融洽。汪文是我們班的畫(huà)畫(huà)能手,黑板報(bào)的刊頭幾乎全是她設(shè)計(jì)的。有一次,我看見(jiàn)她把紙張鋪在桌上,將毛筆蘸飽墨,略加思索,在紙上“刷刷”幾筆,不出十分鐘,一匹栩栩如生的馬就誕生了。我對(duì)她說(shuō):“太棒了!”她只是淡淡一笑,“你喜歡就送給你!”
我從心里佩服我這個(gè)同桌
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xxzw/1128739.html
相關(guān)閱讀:暴雨來(lái)了500字
精彩世博,美好回憶500字
雨500字_9
挫折無(wú)處不在500字
校園的柳樹(shù)500字