在同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)桌子上有兩排神秘的液體，我也不例外。于是，我們向老師詢問(wèn)，老師神秘地回答：“等人到齊了就告訴你們�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，人就到齊了，老師說(shuō)第一盤(pán)是乳酸鈣，看上去像一盤(pán)清水，第二盤(pán)是海藻酸鈉，看上去是個(gè)紅色的，像草莓汁。老師將步驟告訴我們，就開(kāi)始示范了。
我想：老師會(huì)不會(huì)成功呢?老師用礦泉水瓶蓋撈了滿滿一蓋的海藻酸鈉，然后放進(jìn)乳酸鈣搖。搖了大約3分鐘，一顆水球就大功告成了。老師說(shuō)放在手里，可以感到?jīng)鏊�，看了老師的示范，我們迫不及待的開(kāi)始做了。
我懷著憧憬的心情還是做了，我拿了一個(gè)礦泉水瓶蓋，在海藻酸鈉里撈了一大勺，在外面有些意外，于是，我把它們?nèi)�進(jìn)了瓶蓋。我模仿老師的樣子，在不裝袋里不停地?fù)u晃，過(guò)了一會(huì)兒，我想：差不多了吧！于是我把水球給拿了出來(lái)，一看，q彈晶瑩的水球，有點(diǎn)像童話里的水晶球，我試著放在手里，清爽無(wú)比，仿佛一塊冰放在手心。我的水球不是一般的水球，旁邊還有些東西，自己看，那些東西是水壺，水球，就是水壺的身體。
有了這件神器我就不用怕炎炎夏日��！

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