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我的偶像?老師

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 寫人的作文 來源: 逍遙右腦記憶


“偶像”可以是我們大家“仰慕的對象”,也可以是我們大家“學習的對象”。針對這個文化現(xiàn)象,提出理性的思辨;也可以描述你模仿及追逐歷史人物,身旁長輩、各行各業(yè)菁英或故事中角色的經(jīng)驗;但務必建立屬于自己的、首尾連貫的脈絡。
她,以超高技巧的快速音群為高雅度的蕭邦即興曲做了完美的結束。正是我的鋼琴老師,我的恩師兼益友,我的偶像。
緣份,使音樂跨入了我的生命。小小年紀的我,不愛練琴,卻對舞臺上的魅力有著無限的憧憬。然而,缺乏練習,得不到好成績,讓我失去了表演的機會;一次次的挫敗,讓我失去了再站起來的勇氣,直到我遇見了她。她的鼓勵與開導,一次次地耐心磨鏈我,終于讓我找回當初的那份熱忱。某次的放學午后,撞見在琴房練琴的她,力求完美的她,每個小節(jié)、每個音符、每個樂章,像錄音機似地反復反復、一遍遍不斷的琴聲,讓我不自覺地愛上她彈鋼琴時的背影,因此讓我懂得“臺上十分鐘,臺下十年功”的道理。
老師說過一句話:“努力的人不一定能成功,成功的人一定很努力。”一句短短的話、一個贊賞的點頭,一個鼓勵的微笑,每個人心中都有屬于自己的動力馬達,自己崇拜的偶像。

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