“這節(jié)課聽的內(nèi)容是運算定?，”數(shù)學老師說，“知道什么叫加法交換律嗎？”我們說：“不知道”，“那我們這節(jié)課就來學習加法交換?”，我們看了遍例5，我把手舉了起來，老師讓我上去講這道題，這是我第一次講題，很緊張，老師看見了，就在鼓勵我，我既然奇跡般的講了出來。同學們和老師們都給我鼓掌。
下課了，老師把我叫進辦公室里去，表揚了我，我才發(fā)現(xiàn)原來講題是那么好，以后經(jīng)常講題，要把自己會的知識分享給同學們。這就是我這節(jié)課的收獲。
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