有人說(shuō)，小學(xué)生每天演奏春四步曲：起床，上學(xué)，讀書(shū)。作業(yè)。有人說(shuō)，小學(xué)生活單調(diào)乏味，但是，就在這個(gè)也許令你乏味的步曲中，每天都會(huì)有小插曲。因?yàn)橛辛诉@些插曲，你是否品嘗到了生活的酸甜苦辣。

　　我的生活中也有小插曲，早晨一起床，媽媽那聲音便叫起來(lái)：“陳昱靜啊！起床了，快下來(lái)吃早餐，于是我只好急急忙忙的跑下去。上學(xué)時(shí)，只見(jiàn)我的好朋友李玫萱便在后面叫我：“陳昱靜，等等我！”我只好停下腳步，站在原地等他。讀書(shū)時(shí)，只見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)：“陳昱靜，你上來(lái)幫我管一下紀(jì)律，我去找老師�！蔽抑缓梅畔聲�(shū)，走到講臺(tái)上，無(wú)精打采的管起紀(jì)律來(lái)。

　　寫作業(yè)時(shí)，只見(jiàn)老師來(lái)到教室，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“陳昱靜，你跟我到辦公室來(lái)一下�！睕](méi)辦法，我只好放下筆，跟著老師走進(jìn)了辦公室，至于老師說(shuō)什么？我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。生活的四步曲，痛苦呀！但是我也希望在這四步曲中成長(zhǎng)，起床時(shí)，媽媽叫我，是為我好，怕我上學(xué)遲到，上學(xué)時(shí)朋友叫我是怕我孤獨(dú)，讀書(shū)時(shí)，班長(zhǎng)叫我，是看重了我，寫作業(yè)時(shí)老師叫我是讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更拔尖，更優(yōu)秀，在同學(xué)們中間做一個(gè)好棒樣。我討厭這四步曲，但我有時(shí)卻又喜歡這四步曲，我討這四步曲是因?yàn)樗�有時(shí)讓我很厭煩，我喜歡這四步曲是因?yàn)樗鼈兌冀o我?guī)��?lái)了五彩斑斕的樂(lè)趣。
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