“怎么辦，怎么辦？”語(yǔ)文書(shū)哥哥焦急的說(shuō)。“鉛筆小弟的心臟不好，沒(méi)寫(xiě)幾下就斷了，現(xiàn)在越來(lái)越短，主人明天要考試，陶把它們拿走，怎么辦？”小尺子姐姐聽(tīng)了，就說(shuō)：“有了，主人明天把其他鉛筆拿進(jìn)來(lái)，我們就不理它們。”大家聽(tīng)了拍手叫好。

第二天，鉛筆小弟被帶走了。過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了一群小鉛筆，大家都不理他們，忽然聽(tīng)見(jiàn)鋼筆大哥大喊：“鉛筆小弟！”大家一看，真是鉛筆小弟，原來(lái)小主人給鉛筆小弟也削尖了。

大家又在一起了，是多么的快樂(lè)！

作文點(diǎn)評(píng)：

表達(dá)不準(zhǔn)確

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