今天老師布置一個(gè)任務(wù)，讓我們制作一個(gè)有技術(shù)含量的小制作。在一周內(nèi)交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會(huì)！我看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問爺爺。
　　爺爺讓我拿一個(gè)電池、一根電線、一個(gè)燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，終于找出來了。爺爺對(duì)我說：“現(xiàn)在見證奇跡的時(shí)候馬上就要到來了。”爺爺先把電線拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了�！巴郏�好神奇�。　蔽殷@奇地叫到。爺爺對(duì)我說：“其實(shí)這沒什么，只要你認(rèn)真觀察身邊的每件事物，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)�！�
　　我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個(gè)問題�？蛇�是白費(fèi)勁。爺爺說：“沒關(guān)系，只要努力了就行。”我知道爺爺在鼓勵(lì)我。但我確實(shí)想不出來了。我只好退縮了。我做了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的一個(gè)東西，交給了老師。我的心里很不是滋味，因?yàn)槲矣龅嚼щy退縮了。
　　我雖然沒有成功，但從里面學(xué)到了知識(shí)：怎樣才能導(dǎo)電。這次活動(dòng)對(duì)我有很大的啟發(fā)。

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