孩子在生活和學(xué)習(xí)中磨蹭有多種原因：學(xué)習(xí)興趣低落，能拖就拖；缺乏自信；本身性格就是“慢性子”；還有的孩子缺乏效率觀念，不知道時(shí)間對(duì)人生的重要意義。
勤勤個(gè)很懶散的女孩，做事磨磨蹭蹭，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，如果不經(jīng)常催促，她根本意識(shí)不到時(shí)間是有限的。媽媽決定從小事中入手，培養(yǎng)她珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
媽媽知道勤勤喜歡看科幻圖書，于是決定周末帶她去圖書館，讓她增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)她珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。勤勤看到那么多科幻書籍很興奮，但是她還是懶懶地看，以她的速度，一天看一本估計(jì)也看不完。
于是，媽媽教給她如何選擇自己感興趣的、有價(jià)值的書籍看，如何選擇里面具有意義的細(xì)節(jié)，這樣就是節(jié)省了時(shí)間，還增加了知識(shí)。在媽媽的教育下，勤勤不僅學(xué)習(xí)上變得勤快多了，生活上也有了很大變化，時(shí)間觀念逐漸增強(qiáng)了。
有的孩子早晨起床晚，磨磨蹭蹭地等父母為他們穿衣服、準(zhǔn)備早飯、送他們上學(xué)，其實(shí)這是在助長(zhǎng)孩子的磨蹭心理。父母應(yīng)該讓孩子自己去做這些事情，并在一旁告訴孩子，再不抓緊時(shí)間就要遲到了。孩子遲到后肯定會(huì)受到老師的批評(píng)，挨了老師的批評(píng)，就會(huì)主動(dòng)樹(shù)立時(shí)間觀念了。
父母還可以通過(guò)講名人珍惜時(shí)間的故事的方式來(lái)幫助孩子樹(shù)立時(shí)間觀念，讓孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，只有珍惜才能讓它發(fā)揮最大的作用。還可以在醒目的地方貼上有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句，提醒孩子樹(shù)立時(shí)間觀念。
此外，父母可以送給孩子鬧鐘，當(dāng)孩子有重要的事情要做的時(shí)候，就讓孩子自己定好鬧鐘，這樣就會(huì)有緊張氣氛，時(shí)間觀念也會(huì)形成；或者送給孩子手表，那不僅僅是一份禮物，更是一種觀念，讓孩子時(shí)刻都能感覺(jué)到時(shí)間的流逝，從而更加珍惜時(shí)間
孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，就不會(huì)具備合理把握時(shí)間的能力。時(shí)間資源利用得好，對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生很大的幫助。孩子的隨意心理比較嚴(yán)重，但是父母要讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣，這是讓孩子養(yǎng)成時(shí)間觀念的最好途徑。
父母可以和孩子一起制定一個(gè)作息時(shí)間表，最好是具體到細(xì)節(jié)，比如什么時(shí)間起床，洗漱需要多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯需要多長(zhǎng)時(shí)間，放學(xué)后做作業(yè)和看電視多長(zhǎng)時(shí)間，幾點(diǎn)休息等，都要嚴(yán)格制定，這樣會(huì)對(duì)孩子起到約束和監(jiān)管的作用。孩子將作息時(shí)間固定下來(lái)，形成習(xí)慣，才能明確地認(rèn)識(shí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。良好的作息習(xí)慣還有助于幫助孩子學(xué)會(huì)守秩序。當(dāng)一向?qū)r(shí)間缺乏概念的孩子做出了按時(shí)作息的事情時(shí)，父母不要吝嗇獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)橘澷p和表?yè)P(yáng)可以激發(fā)起孩子更大的積極性
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