語文：

　　語文的知識框架是一種螺旋式的上升結構，到了初三，就應該逐步形成一種體系，把以前零散的知識歸納、匯總，使自己的知識達到一定的高度。

　　從哪里入手呢？首先要弄清楚語文的知識點是哪些。其實稍微分析一下近幾年的中考試卷就不難發(fā)現(xiàn)，主要是四大塊知識：基礎知識、閱讀、語言綜合運用和寫作。

　　基礎知識點主要有：語音、字形、詞語的運用（近義詞、成語、關聯(lián)詞等）、病句、標點、句子的連貫、修辭、文學常識、文學鑒賞和古詩文的默寫。其中重點應該積累音、形、義，因為這沒有范圍，不能取舍。所以，這個假期應該給自己定下目標，每天積累多少字詞，千萬不能等初三沖刺時再開始行動。

　　其次，重視閱讀訓練。閱讀包含課內現(xiàn)代文閱讀、課內文言文閱讀和課外現(xiàn)代文閱讀、課外文言文閱讀。課內文章最后一般都會有重點篇目的范圍，所以不必拘泥于每篇課文本身，而應該通過課內文章閱讀形成能力，學會由課內遷移到課外。
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