語(yǔ)文是孩子最基本的學(xué)科，平常的一切的生活學(xué)習(xí)活動(dòng)通通離不開(kāi)語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文能更好的在生活中與人交流，良好的語(yǔ)言藝術(shù)，扎實(shí)的寫(xiě)作能力都是離不開(kāi)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，生活離不開(kāi)語(yǔ)文，高雅的心靈生活更是出自美好語(yǔ)文的熏染。然而，語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。其實(shí)，語(yǔ)文是容易的：母語(yǔ)習(xí)得，自然天成；語(yǔ)文又是艱難的：微言大義，弦外有音。語(yǔ)文是有趣的：唐詩(shī)宋詞，英雄美人：語(yǔ)文又是枯燥的：古文百篇，成語(yǔ)如山。語(yǔ)文是快樂(lè)的：風(fēng)花雪月，刀槍劍戟：語(yǔ)文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海�？嗪o(wú)邊，何處是岸？勤奮是舟，規(guī)律做槳；老師導(dǎo)航，順利抵港！
現(xiàn)在有十條關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的建議
1. 首興趣：知而好，好而樂(lè)。
2. 次自主：觀千劍，操千曲。
3. 定多讀：破三春，匯九流。
4. 重感悟：思千載，想萬(wàn)物
5. 求精熟：?jiǎn)⒍l(fā)，點(diǎn)而悟。
6. 必多寫(xiě)：思欲麗，筆磨禿。
7. 強(qiáng)積累：有詩(shī)書(shū)，有成竹。
8. 細(xì)思考：學(xué)而思，思而得。
9. 有個(gè)性：思結(jié)果，成一家。
10. 要跳出：課內(nèi)法，課外路。
語(yǔ)文是發(fā)展學(xué)生心靈的學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終指歸是形成學(xué)生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個(gè)性。當(dāng)然，這里的“個(gè)性”，從狹義講，是指語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律的系統(tǒng)化、個(gè)人化，也即形成有每個(gè)學(xué)生自身特色的語(yǔ)文學(xué)習(xí)理論，即所謂自成一家。
第一建立元認(rèn)知策略，形成監(jiān)控自己思維、感悟流程的習(xí)慣。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文實(shí)踐中，不斷總結(jié)升華，強(qiáng)化有效的正確的習(xí)慣，糾正無(wú)效的錯(cuò)誤的做法。第二是學(xué)會(huì)交流共享，通過(guò)課堂發(fā)言、同學(xué)交流師生討論的方式，吸收對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的有益的指點(diǎn)；還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)表，接收同好者的反饋，不斷完善自己經(jīng)驗(yàn)的表述方式及實(shí)質(zhì)內(nèi)容。第三學(xué)會(huì)實(shí)踐檢驗(yàn)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要恭行。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，我們可以收獲成功的喜悅，我們更應(yīng)該善待失敗的苦澀，這是不可替代的人生經(jīng)驗(yàn)，也是形成個(gè)性化語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的必然歷程。
學(xué)好語(yǔ)文是各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有把語(yǔ)文學(xué)還才能真正的利用好自己母語(yǔ)幫助我們更好的學(xué)習(xí)其他的學(xué)科。更好的把握未來(lái)!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xuexi/214401.html
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