以下提供一篇學(xué)習(xí)方法給大家參考！

如何提高學(xué)習(xí)成績對于家長、老師、學(xué)生來說都是一大難題，現(xiàn)在的人也都知道要想取得優(yōu)異的成績需要有好的學(xué)習(xí)方法，市面上一些學(xué)習(xí)方法的書籍、影音資料也層出不窮，但大都是整體概括一些方法，沒有深入到要點，作為學(xué)生讀完后獲得的效果更是微乎其微。
1.首先我認為要想提高學(xué)習(xí)成績最重要的一點也是對各個科目都適用的一點是--心態(tài)，不要把學(xué)習(xí)看成一件難事，當(dāng)你懶惰時，用內(nèi)心提醒一下自己“我和普通人不一樣，我不是一尊泥塑的佛像，唯一證明我是金佛的方式是‘當(dāng)別人停滯不前時，我繼續(xù)努力’。”把遇到的每一件事都當(dāng)作做是最容易的自己會做的最出色的事情去做。

2.對于語文，經(jīng)常聽到一些好學(xué)生發(fā)牢騷“為什么我一直很努力，卻不能取得好的成績，也不被老師重視，是不是老師看不起我”我也曾屬于這類人群，但后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，好學(xué)生在語文上失分絕不可能失在基礎(chǔ)知識上，閱讀和作文的問題也就凸顯出來了，往往試卷答案發(fā)下來才發(fā)現(xiàn)答案其實很簡單，只不過是自己把問題看的復(fù)雜話了對于作文而言，最重要的是對作文的興趣，我建議再動筆之前首先思考5分鐘把作文大致的框架想清楚，就像蓋樓房一樣，有了框架接下來就變得容易得多了。有時聽一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)開玩笑說：“咱愛國，就語文學(xué)的好。”這種觀念顯然對我們來說是不提倡的，但它從側(cè)面烘托出了一個事實，那就是學(xué)習(xí)語文其實不難！

3.對于數(shù)學(xué)，我認為先不用急于背定理定義，先理解，再做3-5道題后在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，有的同學(xué)說我無法在上課時集中精力怎么辦？如果實在無法集中全課精力，我介意至少15分鐘的時間聽老師講例題，如果聽得懂那接下來，你可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�，如果聽不懂，一定找老師或同學(xué)弄明白，否則你沒有權(quán)利使用這種方法。但要注意這一切的前提是事先跟老師打好招呼，待老師答應(yīng)后方可進行，但不要一直使用這種方法，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有進步，已經(jīng)能跟上大多數(shù)同學(xué)的步伐是就應(yīng)該立即停止。

4.對于英語，我想先問大家一個問題，如果一天只要求你背一個單詞，你能接受嗎？答案是肯定的，一天只背一個單詞，一年就是365個單詞，按照小學(xué)3年紀(jì)開始學(xué)英語，到初中畢業(yè)就是2555個單詞，加上課本上基礎(chǔ)單詞大約是2500個，合在一起就是5000多個，英語常用的單詞也就5000多個，如果都背下來了，還愁學(xué)不好英語嗎？有人會問還要背課本上的單詞，那一天就不只一個了，我介意不要刻意的背課本上的單詞，課本單詞表上的單詞一定出現(xiàn)在課文中，只要熟讀課文并能理解每一句的含義，你會發(fā)現(xiàn)單詞表上的單詞早已成為你的“階下囚”了，對于英語不要死記硬背運用形象記憶法把它想成身邊熟知的事物進行記憶不是不好，但有局限性，我認為最好是根據(jù)讀音拼寫單詞，這樣既容易，而且記得牢！

謝謝大家支持！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xuexi/208115.html

相關(guān)閱讀：讀后感觀后感寫作的一般要求 四點結(jié)構(gòu)：引議聯(lián)結(jié)