ABCD青春談 學(xué)習(xí)成績(jī)提不高的真正原因

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)心得 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  本文摘自《ABCD青春談》

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  《ABCD青春談》簡(jiǎn)介:根據(jù)青少年青春期固有特點(diǎn)而匯編,全方位解決青少年在生活學(xué)習(xí)中所遇到的問題,力求科學(xué)準(zhǔn)確,讀后確有所悟。

  學(xué)習(xí)成績(jī)提不高的真正原因

  不是腦子笨,不是不用功,不是沒家教,不是解題少,不是資料少。而是:

  青少年進(jìn)入青春期身體生長(zhǎng)迅速發(fā)育,大腦皮層興奮與抑制功能尚不健全,加之學(xué)習(xí)考試壓力過大,不科學(xué)用腦造成大腦過度疲勞導(dǎo)致腦神經(jīng)機(jī)能失衡,從而學(xué)習(xí)成績(jī)提不高。

  青少年進(jìn)入青春期性器官迅速發(fā)育,性腺內(nèi)分泌激素迅速產(chǎn)生,性心理迅速覺醒,加之現(xiàn)代社會(huì)色情信息的刺激,性神經(jīng)特別容易興奮躁動(dòng),易出現(xiàn)過度不良性習(xí)慣導(dǎo)致性神經(jīng)機(jī)能失衡,誘發(fā)各種不良癥狀,從而學(xué)習(xí)成績(jī)提不高。

  青少年進(jìn)入青春期生理與心理發(fā)育不同步,身高、體重等生理發(fā)育迅猛,但心理發(fā)育滯后,仍處在幼稚、單純階段,二者不相協(xié)調(diào),加之青少年時(shí)期特有的心理封閉狀態(tài)使他們極易出現(xiàn)心理機(jī)能失衡,誘發(fā)各種不良癥狀,從而學(xué)習(xí)成績(jī)提不高。


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